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本报北京3月11日讯(特派记者吉祥马绍栋)今年,山东省提出要打通职业教育与普通高等教育,职业教育可以从中职、高职升到本科、硕士、博士。这在两会期间引起很大关注,全国政协委员、中国工程院院士刘经南则建议,在学位设置上高职毕业生也可以给副学士学位。
对于今年山东的职教新政策,全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇解读说:“很多本科院校本来就应该办成高职,有些本科学校为什么招生困难,因为不适应经济社会发展需要,我们职业教育的本科,不是原来意义上的本科。”
“高职和本科要有‘立交桥’,应该打通,改变一考定终身的局面,给学生更多选择。不仅是高职学生可以念本科,本科不愿意读了也可以到高职,应该是双向交流。”刘经南说,这需要一系列的改革,首先是课程体系需要互相承认,比如说在美国、德国,普通高校承认职业学院的课程体系。在学位设置上也可以学习西方的做法,本科毕业给学士学位,高职毕业了可以给副学士学位。
对此,全国政协委员、中国地质大学(北京)原副校长蔡克勤认为,现在大学提出要搞职业工程师教育,如果职业院校的学生前期有很好的职业训练,让他们到大学里来进修,将来就能更好地承担职业工程师的作用。即使职业院校的学生奔着文凭来也没关系,选拔公平、公正就行。
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