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发布时间:2010年08月23日 07:20 | 进入复兴论坛 | 来源：人民日报
●启动“青年马克思主义者培养工程”，让大学生骨干成长为马克思主义者
●实施大学生KAB创业教育项目，吸引近600所高校8万余名学生参与
●共建见习基地14815个，已上岗见习的学生超过20万人
●积极探索将网络即时通讯工具、手机报、博客等新媒体形态运用到工作中
“历史的接力棒已经传递到当代青年学生手中。让我们以使命和责任引领人生，以创造和奉献开创未来，在波澜壮阔的民族复兴进程中，续写青年学子的璀璨诗篇！”这是全国学联主席刘凯同学在5年前全国学联二十四大闭幕式上，对全国1.3亿青年学生、10万多会员团体组织发出的响亮号召。
5年来，当代青年学生接过历史的接力棒，以实际行动证明了当代青年学生是值得信赖、堪当重任、大有希望的一代。5年来，学联、学生会组织按照党和国家的要求，积极适应时代发展的要求，全面落实全国学联二十四大确定的工作任务，自我服务、自我管理、自我教育，各项工作取得了显著成绩。
帮助同学坚定跟党走
学联组织是党领导下、团指导下的学生组织，思想性、政治性都很强。因此，帮助同学坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，这一根本任务学联组织在任何时候都必须旗帜鲜明，不能含糊，不能动摇，更不能放弃。
赢得青年才能赢得未来，培养青年马克思主义者是新形势下加强和改进党的建设的重要课题。2007年以来，团学组织以大学生骨干培养为重点，以大学生骨干培养学校为载体，启动实施了“青年马克思主义者培养工程”。
从2008年在江西井冈山革命老区接受革命传统教育，到2009年在东莞见证改革开放30年的伟大成就，再到今年在重庆唱响红色经典，这些活动的开展，让马克思主义在大学生骨干的成长过程中，自然而然地成为他们开展思考、作出判断的“主心骨”，进而成长为坚定的马克思主义者。
5年来，团中央、全国学联通过开展各种活动积极营造关心支持大学生自立自强、健康成长的社会氛围，在广大青年学生中树立了一批可敬、可亲、可学的典型，以榜样魅力感染激励青年。
面对历史罕见的冰冻、干旱和地震灾害，他们毫不退缩地挺起了自己的脊梁；服务北京奥运会和残奥会、上海世博会等大型赛会，他们用真情和汗水引领了志愿服务的时代新风；在抢救落水儿童的紧要关头，用生命诠释人生价值的长江大学“10·24”英雄集体……当代青年学生在学联、学生会组织带领下，为“80后”、“90后”赢得新的光荣与信赖。
促进学生全面成长
2008年9月，武汉大学迎来首批“90后”新生。校团委、学生会特别为新生编写了一本书《我是大学生》。真实而生动的案例，清晰地告诉新生如何在学习、生活、社会实践、就业创业等方面做好规划，顺利完成从中学到大学的心理适应。
学联、学生会组织是青年学生自己的组织，从新生入学开始，就应该想学生所想，急学生所急，帮助学生解决在求学过程中遇到的一些实际困难和问题，促进学生全面成长。
5年来，各级学联、学生会举办了学术、科技、文化、体育等内容丰富、形式多样的校园文化活动，为广大青年学生搭建了提高综合素质、展现青春风采的舞台。其中，中国青少年科技创新奖、“挑战杯”系列竞赛是广大青年学生心中知名度最高、影响力最大的校园文化活动，每年都吸引全国1000多所高校、数百万同学积极参与。
5年来，学联、学生会组织高度重视对家庭经济困难学生的帮扶工作，通过多渠道募集资金、开展勤工助学、组织慰问活动等方式，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。2007年，全国学联、新东方教育科技集团共同设立“中国大学生自强奖学金”、“西部特困大学生专项助学金”，已资助9000余名家庭经济困难学生。
面对日趋严峻而复杂的大学生就业形势，全国学联明确提出，以提高大学生就业创业能力为目标，以开展就业创业教育为基础，努力构建包括意识培养、观念转变、素质拓展、技能提高、实践锻炼等环节的促进大学生就业创业的工作体系。
——实施大学生KAB创业教育项目，旨在通过吸收借鉴国际经验，探索出一条具有中国特色的创业教育之路。目前，KAB项目吸引了近600所高校参与，8万余名学生参加了学习实践。
——组织动员广大同学参加就业创业见习基地见习。截至2010年6月底，全国高校共建见习基地14815个，提供见习岗位375512个，已上岗见习的学生超过20万人，其中约1万名大学生在见习结束后直接被见习单位录用入职。
建设成同学的家园
在天气最寒冷的时候，青岛科技大学学生会的“百题千策万人大调研”活动温暖了全校师生的心。学生会的成员克服严寒发放问卷，并深入到每一栋宿舍楼，每一间宿舍，与同学们面对面进行访谈，了解同学们的心声，为广大师生解决实际问题。
对广大同学的吸引决定着学联、学生会组织最本质的生命力。5年来，各级学联、学生会组织努力将自身建设成根植同学的家园，不断深入宣传学联组织的光荣历史和服务同学的根本宗旨，使更多同学对学联、学生会组织产生认同感和归属感。
面对互联网、手机等信息化媒体对学生生活习惯和交流方式的影响，学生社团、青年自组织的兴起，以及大中学校课程改革等新变化给学联、学生会工作带来的新挑战，5年来，各级学联、学生会组织充分利用同学喜欢的沟通、交流、联络、聚集方式和情感、艺术、时尚等元素开展工作，努力建设成运转高效的网络体系。同时，各级学联、学生会组织积极探索将网络即时通讯工具、手机报、博客、SNS社区网络、搜索引擎、微视频等新媒体形态运用到工作中来，使各个学联、学生会组织间工作联系更加紧密、信息交流更加充分、资源共享更加灵活。
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