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广州市政府常务会议日前通过《深化实施学前教育三年行动计划方案》,广州市教育局局长屈哨兵表示,广州将逐步取消机关幼儿园,2016年之前,市属机关幼儿园将全部归口教育部门管理,面向社会招生(8月15日《第一财经日报》)。
在计划经济时代,不仅有机关幼儿园,其他单位大多也有自办的幼儿园,这样,大家并没有不公平感。实行市场经济后,其他单位的幼儿园逐渐被取消,而机关幼儿园仍被保留,财政拨款和各种政策优惠越来越多,办学条件越来越好,与社会上幼儿园的差距越拉越大。而非机关人员子女,则是想进而不能。这正如知名学者熊丙奇所言,只要有机关幼儿园存在,财政就必定对机关幼儿园进行特殊补贴;而这样的幼儿园,也必然把机会首先给机关工作人员,在名额富裕时,才可能给“外人”,这让人们的不公平感油然而生。
与此同时,享受财政补贴的幼儿园整体比例偏低,直接导致了学前教育背离了公益性,“公立园挤不进、私立园上不起”的情形在各地比较普遍———学前教育身份定位不清,政府责任缺失,市场发育不良。在学前教育阶段,政府提供的公共产品和公共服务没能跟上社会发展的需求,导致“入园难、入园贵”问题越来越严重。
然而,按照公益性和普惠性原则,大力发展学前教育,均衡教育资源,满足广大学龄儿童的教育需要是政府的责任。自上世纪80年代以来,一些发达国家开始逐步把学前教育纳入义务教育体系。近年来,国内的相关呼声也日渐高涨。而取消机关幼儿园、事业单位和行业举办的幼儿园,统一转制为公办幼儿园,纳入教育部门管理,面向社会招生,无疑是促进学前教育公平的必然趋势。
公共财政源于每个纳税人。拿公共财政专为机关子女提供优质学前教育,不公平,理当予以废除。广州此次改革无疑带了个好头。当然,取消幼儿园事业单位属性,就必然要剥夺一部分人“吃皇粮”的身份。既往经验表明,改革一旦触及“既得利益”,就难免遭遇各种各样的阻力。不合理的既得利益需要破除,改革者一定要坚持学前教育的公益性、普惠性原则,持续推进改革目标的实现。
加强学前教育,政府必须发挥主导作用,在财政投入等方面发挥导向作用。不仅要统一公立幼儿园的性质,移交教育行政部门归口管理。同时,政府补贴应该公平地拨付给所有幼儿园,使它们得到均衡发展,进而使所有幼儿得到无差别的启蒙教育。另外,在发展学前教育的同时,必须从制度上确定学前教育的公益性定位,逐步把学前教育纳入义务教育体系。惟有如此,才能让每个儿童接受机会均等的学前教育。