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四川丹棱打造学习型组织部门

发布时间:2012年08月10日 14:35 | 进入复兴论坛 | 来源:中国组织人事报 | 手机看视频


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  在“一迎双争”活动中,四川省丹棱县委组织部以三大课堂、三项实践、三项制度为抓手,着力打造“思路宽、眼界宽、胸襟宽”的组工队伍。今年以来,组工干部共撰写心得体会等120余篇、下基层60余次;组织部长点评学习情况两轮,检查学习笔记6次。

  为了给组工干部搭建学习平台,丹棱县委组织部每周围绕组织工作业务确定1个主题开设“业务课堂”,组工干部轮流上台传业务、讲心得;每月利用1天时间开展组工干部学习日,要求每名干部就当月学习心得进行交流发言。同时,每季度邀请专家学者开设“理论课堂”,围绕社会主义理论等内容开展1次专题理论教育;适时开设“健康课堂”,邀请专家开展心理健康等专题讲座,引导组工干部快乐工作、健康生活。

  一线工作法、“AB”岗工作法和直接联系群众工作法在活动中得到大力推动。丹棱县委组织部在一线工作法中明确规定,组工干部每周至少到基层一线工作1天,全年在一线工作时间不少于30%,每年总结提炼1条以上基层组织工作的经验做法;推行“AB”岗工作法,为每名组工干部跨股室量身设置A、B岗位,在做好A岗工作的同时学习协助B岗业务,让干部全方面接触组织工作;深化直接联系群众工作法,要求每名组工干部直接联系群众2户以上,每年与群众同吃同住同劳动同学习不少于12天,为联系群众办1件实事、解1项疑难问题、落实1个具体帮扶项目。

  为了保障组工干部学有成效、干有实绩,丹棱县委组织部建立了检查制度、通报制度和考评制度。通过学习记录台账,组工干部每次集中学习的考勤签到情况一目了然。同时,每月的学习情况也要接受1次检查。对组工干部学习检查情况,部办公会进行通报,并由组织部长进行逐一点评。年底,依据出勤率、学习笔记等要素,该部对每名组工干部的全年学习情况进行考评,并纳入年度考核。(通讯员 吴文鑫)

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