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钟兴旺
“小升初”考试一直以来备受社会关注。对于考还是不考,家长和考生都很纠结。就在南昌十中、南昌市外国语学校“小升初”选拔考试刚刚结束之时,南昌市教育局日前下发通知再次强调,今后南昌所有义务教育阶段学校严禁组织任何形式的选拔性入学考试,严禁各种乱收费行为。
“小升初”择校问题由来已久,有关部门也曾三令五申禁止在义务教育阶段的择校行为,一些地方为何却屡禁不止?其原因表面上看来,是家长的“强烈要求”。即使明令禁止在义务教育阶段不能择校,一些望子成龙、望女成凤的家长也要削尖脑袋找关系,将孩子送到教学质量好而让家长放心、在外又觉得“有面子”的中学,花再多钱也在所不惜。“择校费”由此应运而生。面对这看似“两厢情愿”、“合情合理”的“交易”,学校和家长都显得“很无奈”。
一些地方义务教育阶段择校大行其道的更深层次原因,是教育资源的不均衡。试想,如果义务教育阶段取消了重点学校,教育资源实现了同城基本均衡,即优秀教师各校分布均衡、硬件教育设施配备不相上下、教学质量差距不大,还有哪个孩子家长愿意付出巨大成本、让孩子舍近求远择校?
当然,一些地方义务教育阶段尚存重点学校、教育资源不够均衡问题,除了历史的原因,也有工作难度大的原因,即“教育资源的均衡工作量大,想一步到位也不太现实”。然而,退一万步讲,教育资源均衡即使有再多的“原因”,有再多、再大的困难,有关部门也应该不懈努力,最起码要积极做这方面的工作,让人看到明显的改进,让人看到希望的曙光,而且这个过程不能太长。有些工作可以“慢慢来”,但如果对教育问题的治理太不给力、教育资源的均衡之路太过漫长,一代又一代的孩子们等不起。
严禁义务教育阶段学校组织选拔性入学考试,此举无疑值得肯定。然而,取消了类似的考试,是否就能根绝暗流涌动的“择校费”?即使今后这个费不叫“择校费”,一些学校是否会换个马甲变相收取其他的“费”?人们拭目以待。
实际上,人们真正更加期待的是,各级政府以及教育主管部门采取有力措施,根据区域经济社会发展和现有教育资源的实际,合理规划学校布局,科学调整教学区片,优化教育资源配置,努力为学生提供公平、优化和基本均衡的教育条件,使每一个孩子都能免试就近到公办学校就读。唯此,教育的振兴才有指望。