留守儿童“绿色网吧”需制度接力_新闻台

　　梁江涛

　　6月17日，贵州省修文县久长镇新民村的村支两委办公楼异常热闹，当地附近三个村的60多名留守儿童欢聚在新开设的留守儿童微机室里，学习微机操作技能，通过QQ视频与出门在外工作的父母聊天，留守儿童微机室充满了欢声笑语。( 6月18日中国广播网)

　　新民村为留守儿童们建起了“绿色网吧”，丰富了孩子们的暑假生活，为他们建起了一个温馨快乐的“精神之家”。这的确是件功德无量的大好事，但笔者认为，要将“绿色网吧”坚持到底并推广到其他地方，还需制度的接力。

　　首先，不是所有的村都能做到专门为留守儿童建“绿色网吧”，特别在一些经济欠发达地区，往往是村干部心有余而力不足，之前有报道，四川省泸州有一位村支书创办了留守儿童暑期班，一办就是六年，而所需资金全基本来自她自己的腰包和志愿者的援助。

　　再者，建“绿色网吧”不是只让孩子有个玩耍的地方，还要有技术人员的日常维护、电脑老师的指导等等，这些“软件”的投入也是一笔不小的开支。而这些都需要村里“当家人”的高度重视和倾情投入，如果换了个支书，是不是还能将这样的好事一直办下去呢？

　　因此，不通过制度解决机制和经费的问题，仅靠因人而异的温情出手，“绿色网吧”很可能会成为关注留守儿童的一个“应景新闻”。而要让让农村留守儿童都有上网的地方，需要制度上明确政府主导的服务模式和公共财政投入为主的资金渠道。笔者认为，有条件的镇村，要留守儿童的上网和其他暑假生活、娱乐活动等安排都列入村干部的政绩考核；而贫困地区的镇村，则应出台补贴和公共财政全额埋单的政策，以确保硬件与软件的投入。

　　同时，不妨通过多种平台吸纳公益人士捐助和大学生志愿者参与，共同建设“绿色网吧”，以此来破解留守儿童的文化教育、安全、心理健康等问题，使他们无论在平时还是暑期，都能学有所教爱有所依。