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黎青 作
6月14日，深圳南山区上百名家长涌进南山区教育局，要求自己的孩子能有学位上学。更有一名家长还带着孩子跪在该局信访办公室门口1小时。(6月17日人民网报道)“跪求学位”是上学难的例证，更是义务教育之耻。其实，早在1986年，国家就颁布实施了《义务教育法》，对适龄儿童享受义务教育权利给予法律规定；而2006年颁布实施的新《义务教育法》，更对义务教育进行了详细的规定。其中，第十二条规定，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
但是，《义务教育法》实施这么多年，个别地方适龄儿童依然上学难。导致“上学难”的主要因素，一是教育资源配置不合理、不均衡：名校人满为患，非名校门可罗雀。二是牟利之风盛行：民办学校收取高额学费，一些公民学校也变相收取所谓的转校费、借读费等，让有些家长不堪重负。
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