城乡教育资源渐均衡_新闻台

为了能让孩子挤进幼儿园,多少家长连夜排队报名。本报记者李军摄

　　在教育系统,这两年最热闹的话题之一就是教育资源均衡问题。

　　“往年很多农村孩子都进城求学,这两年回来的学生多了。”2011年,在农村学校出现了学生“回流”,在东昌府区和莘县不少地方,农村最好的房子在学校,农村老师增加了学习培训机会,有了专门的电脑,学校也开始改建食堂。崭新的校舍、讲课更精彩的老师,吸引很多孩子从城市悄悄回到原来的学校。莘县一名家长说:“家门口有好学校,谁还跑那么远去城里读书。”

　　伴随硬件条件的改善,老师们的教学设备和技能也有了很大提高,全市已配备教师用计算机27377台,占专任教师人数的65.2%,市直各学校、东阿县、开发区已实现专任教师“人手一机”。另外,聊城市已配备“绿色班班通”3350套。举办专任教师计算机应用培训班,培训骨干教师630多人次。

　　城区学校教学质量高、环境好、老师好……城区“名校”成了家长和孩子又爱又恨的一个词,爱的是看起来什么都好,恨的是教室里那么拥挤,拥挤到冬天上课,孩子的羽绒服紧紧挤在前后课桌上。开家长会时,课桌之间坐不下,只好坐在走廊里。这个问题有了大的改观,2011年的暑假后的新学期,有的学校教室里从90多人一下子少了30多人。

　　2011年聊城启动第二轮城区小学集中改扩建工程。4月21日,市长林峰海到城区部分小学就大班额问题现场办公,决定用三年时间,每年市区两级财政各投入2000万元,每年建设两万平方米校舍及其他办公场所,每年新增120个教学班,三年新增360个教学班。

　　“上幼儿园比考大学还难,家长得连夜排队,有钱都没地方送。”2011年夏季,聊城市召开多次会议,讨论幼儿园入园难问题,制定了《聊城市学前教育三年行动计划(2011年-2013年)》,编制了全市扩大学前教育资源规划。

　　伴随着素质教育的各项活动陆续开展,全市中小学按规定开足开齐课程,开展了“有偿家教”集中清理清查等活动。