洪傲：高考专业选择指导案例（二）_新闻台

　　问：洪老师，您好！我女儿今年是高二的文科学生，性格稳重而不失活泼。平时喜欢阅读，喜欢参加校内外的一些活动，像社团比赛，学校文艺节目、舞蹈、美容、红十字会夏令营等，对历史地理很感兴趣，但是也希望自己将来能做一些自主经营的项目。由于文科可选的专业比较少，恳请您在百忙中能对我的女儿将来所选的专业做一些宝贵的指点。

　　答：这位家长形象地描述了孩子的个性特点。这个孩子的快乐来源于参加社会活动。我们看社团比赛、文艺演出、美容、夏令营都属于团体活动。这个女孩参与的团体活动以非技术性团体为主。技术性的团体活动指的是航模比赛、科技比赛、数学竞赛等。这类团体活动需要团员的团结协作，但是要以团员的技术能力为基础。而非技术性的团体，以人与人之间的交往为主要目标。因此，从这个孩子的特点看，她对与人交往这件事情把握得比较顺手，或者说先天赋予她的与人交往的能力比较强。同时反映出孩子喜欢在团体中生活，在团体活动中，成为一个社会活动家。因此，家长在选择专业时，要尽量选择可以发挥这个特长的专业。从学习特点来看，孩子喜欢学习历史地理课程。如果孩子喜欢建议可以选择与人文地理有关的旅游管理专业。毕业后，找准孩子的职业定位，可以到旅行社工作。从这个孩子的特点来看，入职之初可以做一般性的导游工作。因为孩子建立人脉关系的能力较强，时间长了，可以依靠建立的这些社会关系，进行自主经营。这条路比较适合这个善于从人际关系角度建立自己事业的同学。此外，建议家长也可多关注广告学专业、广播电视编导专业及新闻学类专业。

　　来源：节选自《高考专业介绍与选择指导》，洪傲主编，机械工业出版社2012年版