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天山讯(巴音郭楞日报记者牛晓燕报道)“尉犁的十大神秘是什么?”“罗布人的饮食文化具有哪些地域特色?”“尉犁县有哪些特色植物?”这些“尉犁本土”的“简单”问题,却常常难倒了大部分的尉犁人。5月31日,在尉犁县第一中学每周一节的民族团结课上,这些问题得到了老师们详细的解答。
走在在尉犁县第一中学的校园里,记者发现每个学生的手里都拿着一本富有地方特色的本土文化教材—《罗布人的饮食文化》。原来这是该校自己编印出版的校本课程。据尉犁县第一中学校长刘建介绍,2008年教育部实施新课改,要求每个高中要有自己地方的校本课程。尉犁县第一中学便根据尉犁本土特色,从选材、搜集资料到编写、定版,历经一年时间,编写而成了这本33558个字的属于该校自己的校本课程——《罗布人的饮食文化》。
刘建说,编写《罗布人的饮食文化》校本课程的主体思想是因地制宜开展尉犁本土教学,它所追求的是让学校课程多一些弹性化、生活化、本土化的空间,以弥补以往国家课程不能适应学校特色及个别学生需要的方面,让学校和教师发挥专业角色。教材主要描写了尉犁本土民族的历史文化、风俗习惯和饮食文化,让学生更加了解本土的民族的风土人情。通过教材的学习来加强全校师生民族团结教育。
记者在校图书馆看到,尉犁县第一中学同时编印的还有《汉字的故事》、《浅谈中西方文化差异》、《三国演义》等系列校本课程教材。尉犁县一中学生苏比努尔.吾买尔告诉记者:"学校编发的教材给我们全校师生免费人手一册。原来学生总觉得家乡属于农村,文化落后。但自从看了本土教材后,许多学生突然发现,原来自己的家乡也很美。教材已成为了我们的精神食粮。"