送教下乡盘活农村职教_新闻台

　　河北省是农业大省，有行政村5万多个，但农业生产并不发达。2009年以前，全省中职学校100多万名在校生，学习涉农专业的只有几千人。职校的农业专家没课上，有的调走，有的转行。农村职教办学只盯着应届毕业生的教育，忽视了直接生产者的培养。省教育厅职成处处长王晓飞认为，要有效服务新农村建设，必须创新农村职业教育的办学模式，面对教育危机，不能坐以待毙。否则，受损害的不仅是教育，更是农民和农村经济。

　　河北省创新农村职教办学模式3年来，农民学生已占全省中职生的25%，不少学校把调走的教师又找了回来，盘活了专家资源；办学效果显著体现，办学活力得到增强。

　　10多所职校从死气沉沉一跃为示范校

　　谈起改革办学模式，邢台农校校长关林柏感慨万千。2008年，这所老牌农校在校生只有550人，学农的人不到1/3；120名教师半数没课上，调走的、转专业的、办养殖场和兽医站的多达40多人。

　　2009年，学校率先实施了“送教下乡”。由于找准了服务对象和服务方式，学校求人上学变成农民争着上学。学校对申请办班的70多个乡镇进行产业考察后，确定在31个乡镇开展办学。学校招生2000人，报名的达6000人。

　　学校结合各乡镇产业优势，在土地成方连片的地区，加强设施农业的教学，推进温室大棚的蔬菜生产，引导农民提高综合素质；在百里林果发展带，加强优质高效农业的教学，推进林果业的品牌建设，逐步形成了产业化生产、专门化分工的职业农民队伍。现在，邢台农校先后合并两所学校，1.2万名学生中，学农的学生达到7600名，300名教师半数教农。

　　改革农村职教办学模式，使广播电大系统的办学也发生了深刻变化，张家口市电大校长许桂友说，2009年，全市电大全日制专科因为没有学生已经停止招生。2010年，全市电大实施送教下乡，面向偏远落后的农村招收了700多名学生，安排50多名教师、聘请40多名专家、种养能手送教上门，针对当地农业发展特色开展有效教学。空中课堂与实地课堂结合，电大办出了新特色。

　　据了解，实施送教下乡后，10多所职校从死气沉沉一跃成为国家级示范校。

　　转行教计算机的教师重新教果树种植

　　在邢台农校送教下乡教师座谈会上，青年教师的职业自豪感溢于言表。（下转第二版）

　　(来源:中国教育报)