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小学生“脱产”就读全日制小升初补习班调查
某小升初培训班开始报名，家长与学生趋之若鹜，一表难求。本报记者 张学军 摄
■钟森
“五一”小长假期间，成都10多所民办学校进行小升初测试，共约六七万人次的小学生赶赴考场。这次考试，不仅是对学生们平日在学校里学习效果的验收，对很多孩子来说，比拼的更是他们参加培训班的补习效果，其中不乏有学生在临近考试的几个月里“脱产”就读“全日制”补习班。补习大战的背后，是学生的辛苦、家长的焦虑、现实的无奈……
“全日制”补习，只为小升初
在“全日制”补习班里，补习时间从早上8点半一直持续到晚上8点半，学生们的目标只有一个――奋战民办学校的小升初测试，甚至有培训学校打算将“全日制”学习模式发展成一个新兴的课程项目，并安排专人负责招生和宣传工作。
“我们刚刚结束了一个‘全日制’班培训，学生们都各自回家准备小升初考试了。”4月28日下午，记者致电成都市望子成龙培训学校，听到了这样的消息。
而就在几天前，早上8点多，成都市驷马桥某商业楼内的一所培训学校里，几名六年级的小学生已经开始一天的“全日制”学习了。
今年六年级的王乔（化名）3个月前就开始在这里补习了。“培训班里一个班级的同学很少，老师问题讲得很详细，环境也安静，在这里学习后，我的成绩提高了不少呢。”最近，王乔一直没有回学校上课。
记者了解到，像王乔一样到培训学校进行全日制补习的学生最短的学习一个月，最长的超过半年。参加这种补习班的学生大多成绩中等，不过，其中也不乏成绩优秀的学生。还有个别学生不在学校上课，也不在补习班里，而是由家长请来培训机构的老师在家里进行一对一辅导。
他们的目标就是“五一”小长假里成都10多所民办学校举行的小升初测试。
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