天山网讯（记者徐敏报道）“这个自然段里有一个什么句子？”“比喻句。”“谁能找出来？”“老师，我知道……”　这是4月6日，农三师四十四团一中双语班语文课上，学生和老师用汉语对话的一幕。目前，四十四团一中共有少数民族学生2297人，其中接受双语教育的占63．2％。

　　据了解，农三师共有民汉合校10所，开办双语实验班271个，接受双语教育的中小学生有6680名，占少数民族学生总数的30％。目前，5至6周岁少数民族儿童接受学前一至两年双语教育的占总人数的70％。

　　为加快推进双语教学，从2006年至2010年，农三师共选派40岁以下在职在编教师650名，到大中专学校接受为期两年的脱产双语培训。2011年9月，该师启动了兵团第二轮少数民族双语教师及校领导的提高培训活动。该师还通过外派、挂职锻炼、交流、“一帮一，结对子”、双语课堂教学大赛等活动，不断提高双语教师教学能力，同时，在教师资格申报、教师专业水平测试方面，将汉语水平设为必考科目，激励少数民族教师提高汉语水平。

　　此外，通过国家“团场寄宿制学校建设工程”“团场民汉合校建设工程”项目的实施，农三师校舍建筑面积达13万平方米，总投资2。02亿元；新建双语幼儿园22所，极大地改善了办学条件。

　　据农三师相关负责人介绍，到2015年，该师将实现学前两年双语教育基本普及、义务教育阶段接受双语教育的少数民族学生占比达到85％的目标；力争到2020年，少数民族学生能熟练掌握和使用国家通用语言文字。