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2012年安徽省申论（B类）试卷受到考生广泛关注，我们第一时间从给定材料、作答要求两个方面对这套真题进行解读。
一、给定材料
（一）材料主题
2012年安徽省申论（B类）试卷的考试主题为“微公益与学雷锋”。“微公益”是指从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。“微公益”与传统公益形式的区别在于：它主要依赖分散的网民，汇聚的是草根的“微力量”；而后者依赖企业或有较大经济实力的个人。“微公益”这一名词，在很大程度上已经成为“学雷锋”的“别名”。2012年3月5日，“学雷锋?微公益”志愿服务活动正式启动，它以彰显雷锋精神为主旨，与热心“我奉献、我快乐”志愿服务的市民一道，举办各种公益活动，让更多的人感受到温暖。
本次安徽申论（B类）试卷采用此主题，既贴近实际、反映热点，与今日举办的多种形式的“学雷锋”活动相互照应，也体现出当前各级政府对提倡道德建设、呼吁道德回归的一种倾向，与国家大力推进文化大发展大繁荣有着密不可分的关系。
（二）材料大意
给定材料总共9则，材料大意如下：
二、作答要求
（一）试题结构
从试题结构上看，安徽省申论考试保持其一贯作风，侧重于阅读理解能力的考查。其中，第一、二、三题主要考查阅读理解能力、综合分析能力，第四题主要考查贯彻执行能力，第五题主要考查文字表达能力。
作答要求总共4个，列举如下：
（二）作答思路
第一题：本题是一道句子理解题，题目要求对给定资料四和给定资料六划线句子的含义进行总结、归纳，说明其共同说明了什么问题。
第二题：本题是一道概括部分内容的试题，需要用短语概括“微公益”的主要特征。注意：一是以①②③④的表达形式分点列出；二是不要把特征写为一段话，而要用短语表达。
第三题：本题是一道创新性的归纳概括题，需要考生根据给定资料中出现的事例，按照4种救助方式，对事例的内容先进行简要概括，而后分类归纳。
第四题：本题要求写一份“编者按”，主题是“微公益”，内容包括：包含背景、资料内容的概述、编者的评价和编辑目的等。
第五题：本题是一道议论文写作题，要求以“微公益?学雷锋”为话题。考生在写作中需要注意两点：第一，文章中必须对“微公益”与“学雷锋”的关系进行阐释、分析。第二，在提出对策或具体分析中，不能只根据二者之一展开论述，必须将两者结合起来论证。(来源：中公教育）
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