　　内蒙古牙克石市紧紧围绕党的十七大提出的“建设马克思主义学习型政党”要求，实施干部教育“十百千”计划，着力加强学习型党组织和领导班子建设，提高干部队伍整体素质，针对干部培训实际需求，积极探索新路子，采取新措施，谋求新方法，着重从以下三个方面进行有益的探索和创新。

　　构建培训需求调研评估体系，建立“三个制度”。遵循“干什么，学什么、缺什么、补什么”的原则，逐步建立以培训需求分析、培训过程监控、培训效果评价三位一体的动态联动机制。一是积极开展干部培训需求调研，深入分析调研数据，分类、归纳提炼各类培训需求，科学定位培训目标，制定需教统一的课程体系和教学内容。二是加强培训过程实时管理，及时掌握学员参训情况和意见，根据实际情况适当调整培训内容、课时和后勤保障服务。三是按照“述学、考学、评学”制度要求，对每期主体班次进行培训效果评价，及时调整和改进培训质量。

　　实行“必修+专修+选修”设置方式，强调“三个突出”。一是突出思想政治教育与实际工作相结合的培训方向，重视必修科目培训，强化对如何服务全市“四区建设，一大基地”等经济社会发展中心工作的理论和实践问题的学习研究，不断提高广大领导干部科学发展能力和执政能力。二是突出能力提升与素质培养相结合的培训方向，抓好社会管理等专修科目培训，赴无锡干部培训基地举办区域经济发展、公共管理与社会保障等专题培训。三是突出拓宽视野和创新思维相结合的培训方向，推进选修科目培训，加大对干部在职自学的督促检查力度，继续深入开展学习型领导班子建设活动。

　　实施干部培训“述学考学评学”制度，体现“三个严格”。一是严格实施培训“考学”考试制度，努力做到主体班次必修课凡学必考，根据学员实际情况进行笔试、撰写论文或调研报告等考查测评，作为培训合格或评选优秀学员的主要依据。二是严格执行干训“评学”通报制度，强化培训学分登记管理，完善干部培训电子档案，将领导干部参加学习培训情况和主体班次学员考勤成绩记入培训档案，探索建立短信通知、网上通告、文件通报相配套的工作信息平台，及时全面告知干部受训情况。三是严格执行培训与考核、任职相结合制度，强化考核结果应用，将干部培训考核与干部年度考核相挂钩，与干部的选拔任用相结合。（陈智鑫）