漫画/单君

　　某日与一位从事教育管理工作的朋友同时也是一位毕业孩子的家长谈论起孩子的成长，多年的幼教工作经验使我深刻认识到：教育孩子的事不能简单。

　　当孩子好奇地问这问那时，家长粗暴地打断孩子的问题，并说：“你怎么有这么多的问题，烦死了”，久而久之，孩子的好奇心在泯灭。当孩子因为玩沙、玩水，衣服、小手弄脏时，你烦躁地说：“太脏了，以后别玩了”，孩子对玩沙的兴趣荡漾无存；当孩子帮助成人做家务时，你会觉得孩子碍手碍脚，会说：“你越帮越忙”。日久天长孩子会没有任何劳动的乐趣。这些情况在孩子的教育过程中比比皆是。家长对孩子教育的简单处理，也许会改变孩子的兴趣爱好，有可能使孩子步入不同的人生轨迹。

　　这位家长朋友的孩子如今已考入南开大学，并是班内品学兼优的学生干部。他从幼儿园时就好奇心强，对自然、生物、科学实验、故事等各种事物极为感兴趣，总爱提出各种各样的问题。当孩子提问时，家长总是耐心地倾听，与孩子一起讨论，找出答案，当家长也无法回答时，家长会告诉孩子看书后，再告诉答案。孩子的探究得到了支持，孩子学习的兴趣也更加浓厚，各科成绩都非常好。当孩子帮助别人后衣服、小手弄脏了，朋友不是责怪孩子，而是先赞扬孩子的助人行为，再告诉孩子手脏后要及时清洗，防止生病，从而教会孩子自我保护的方法。朋友从不敷衍孩子，做事认真的态度也潜移默化影响了孩子为人处世的方法。

　　案例1

　　孩子不喜欢剪指甲

　　孩子的成长会遇到各种各样的问题，如我的孩子在1岁左右时，不喜欢让家长剪指甲，会躲闪拒绝。我没有生硬地抓过手来，强行剪，而是抱着他，说着手指谣：“大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀；二拇指是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓……小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。”这时孩子会很开心，边说边剪，每次剪指甲都以手指谣的形式，后来孩子不再抵触。

　　案例2

　　孩子总在外面捡烟头怎么办

　　孩子在1岁半时，因为在家中让他捡了一个过滤嘴烟头放到垃圾桶中，每次外出，只要看见地上的烟头就捡，捡得满手都是，无论家长怎么说，也没有任何作用，就是对捡烟头乐此不疲，让我们很是懊恼，一是不卫生，二是丢面子。我静下心想，孩子对捡烟头产生了极大的兴趣点，只是单纯地当成一种游戏，觉得很好玩儿，粗暴的制止不如转移他的兴趣点，让他两手都占上，我尝试每次出门为他准备一个小铲，一个小桶，此招果然有效，新的尝试使他对捡烟头的事很快就淡忘了。

　　建议

　　家长对于孩子产生的不适宜行为，首先，不要推卸责任。要反思自己是不是不良的教育方式造成了孩子不宜行为的直接后果；其次，要理解孩子。家长要站在孩子的角度考虑孩子产生不宜行为的原因，不要一味指责，粗暴制止；再次要方法得当。想办法帮助孩子改掉不好的行为，只有这样才能为孩子营造良好的成长环境。有人曾经做过实验，记录在商场中成人兴致勃勃看着商品，而孩子所看到的却是成人的大腿和柜台。此实验提醒家长，凡事站在孩子的角度思考，教育孩子的事不能简单。

　　文/张静妍(河西26幼)