教师考核

　　龙文教育一直坚信过硬的教学质量，过人的教学技术，是龙文最大的亮点；也是学生们成功的保障。也只有保障了教学质量，不断的提高教学质量，才能从根本上确保学生的成绩和升学质量。只有一步步实践了优越的教学质量，才能不断的超越自我，在教育领域独树一帜，树立卓越的品牌。

　　教师质量是提高学校教学质量的关键，教学效果的好坏除了学生本身的因素外，更重要的是教师的教学质量。而教学质量的高低取决于教师具备的知识结构、业务能力及自身的努力程度，同时也受到外部环境的制约和影响。在现行的教学体制下，教学过程中教师占绝对的主导地位，而学生往往是处于被动、被支配的地位，可见，拥有一支高质量的教师队伍十分重要。教师作为教学主体之一，教师整体质量直接决定教学质量。明确体现教师质量的主要因素，运用多种渠道、多种形式提高教师质量，是提高教学质量的关键所在。高素质的教师队伍与独创的教学模式相融合，成就了龙文单科提分30至100分的优秀记录。

　　为了提高龙文的教学质量，学校定期举行教师考核大会，以此增强教师的教学意识、锻炼教师的教学基本功，无论形势如何，龙文教师始终做到处变不惊，以静制动。考核是龙文对教师考核形式之一，它由笔试和试讲组成。笔试部分主要是由各分校对各个科目的试卷进行编制，并将编制好的试卷统一发到龙文总部，由总部安排专门人士密封保管，在教师拆卷之前保证试卷的保密性，防止出现试卷漏题的现象。在考试期间由总校统一安排教师考试的时间和地点及监考老师，以保证每位教师的真正水平得到发挥，确保考核公平、公正。教师在答题结束后由特定评卷老师对试卷进行批阅，总校将把此次考核的评卷结果通知各个分校；试讲部分主要是由总校安排老师制定试讲题目，在教师试讲时才将试讲题目告知教师，由教师凭借自己的实力对此题目进行讲解，避免在试讲过程中出现作弊的情况，同时也是对教师素质的一种考验，对学生教学质量的一种保障。整个教师考核大会结束后，总校将对此次考核大会的结果进行分析总结，对优秀的教师进行嘉奖。

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