　　上周，高三学生进行了广州市“一模”考试，本周将出“一模”成绩，由于“一模”是高考的风向标，对接下来的复习备考具有引领作用，学校和学生都格外重视。今年广州市“一模”考了什么，后期备考要注意什么？本报求学指南邀请华师附中九大学科的高三老师，一起点评“广一模”，为你支招。另外，华师附中“爱学讲堂”将邀请广州市教育局教研室办公室主任、特级教师钟阳于3月25日举办公益讲座，解读一模数据。

　　记者邓仲谋通讯员黄菲蔓

　　（物理、化学、生物、历史、地理科目点评请留意本版下期报道）

　　语文：找准短板，扬长避短

　　点评人：华附语文邹寿元老师

　　今年广州一模语文难度适中，比较平稳，不像深圳模考会有偏题、怪题。试卷的新颖之处是作文以“放下”或“不放下”为题，用了多年未考的命题方式；还有今年的古诗词鉴赏题中既考查了内容分析，也考查了写法鉴赏。

　　备考：一模后，学生要及时反思，总结经验教训，找准短板，扬长避短。明确短板是提升空间最大的地方。比如文言文这块，应熟悉课内基本篇目，过好教材内容关，打好基础后再搭配课外练习。一些常用术语和常用技巧要牢记，善于联系上下文。一模后，要养成每天做题的习惯，兼顾各个板块，善于回顾，把学到的知识记住。

　　数学：专题形式，重点突破

　　点评人：华附数学周建锋老师

　　今年一模数学卷总体是不错的，与去年高考相比，选择题和填空题比较中规中矩，后面的解答题难度相当。从一模试卷看出，考生对数学工具的应用要比较熟，涉及到函数的问题。最后一题考查导数的应用和演算，其中第二、三小问难度较大，需要用到数学归纳法和数列变形思想。

　　备考：一模反映了考生的运算能力和答题规范性。一模后，学生应对症下药，及时补救。应针对一模中暴露出来的问题重点突破，通过专题形式，把相同的题目类型归类。对中等层次的学生来说，应提高自己的数学方法运用能力，多做没有见过的题，锻炼思考的方法。

　　英语：写作训练要“卡紧”时间

　　点评人：华附英语冯桂娟老师