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新华网昆明３月１７日电（记者 周洪鹏陈杰）为促进教育公平和提高教育质量，云南省玉溪市打破乡镇行政区划调整学校布局，宜增则增、宜减则减，优化配置义务教育资源。自２００３年至今，这个市小学布局调整共撤并教学点３００余个，与此同时农村寄宿制小学增加２００余所。
据玉溪市教育局局长李世华介绍，随着经济社会的发展和城镇化水平的提高，人口出生率下降、进城务工人口增多，当地广大农村、山区学校出现办学规模偏小，办学效益不高，学校标准化建设水平低，教学设施及教育资源利用率低等问题。对此玉溪市采取“减校增效，撤小强大、集中办学”的方法，先后开展了三轮中小学布局调整，其中小学学校数和教学点由２００３年的６４９所、３８３个调整为２０１１年的５６８所和２７个，农村寄宿制小学由２５０所增加到４６１所。
元江县洼垤乡的老茶己小学是附近村小组的４个校点撤并后成立的村完小，现有９１名学生，其中有８２名学生寄宿。学校校长赵雄杰说，以前每个校点只有一两名老师，教学质量难以保证，校点撤并有助于教师资源利用达到最优化。
李世华表示，接下来玉溪市将进一步做好校舍建设、寄宿制学生伙食补助、跨村学生路费补助等工作，提高集中办学度，促进城乡教育均衡发展。
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