　　记者董颖

　　通讯员楼建丽张欢许恒

　　本报讯这几天，杭城多家幼儿园、小学都设计了不同的亲子活动来增加妈妈们与孩子交流的机会。

　　在江干区东城幼儿园亲子活动现场，一百多位孩子的爸爸正陪着自己的孩子用废旧材料制作贺卡送给孩子的妈妈。“妈妈，这张卡片送给您。”中班的小雪粉嘟嘟的小手上正握着一张“新鲜出炉”的小卡片，上面画着一个圆圈代表房子，圆圈里的三个头像分别代表着爸爸、妈妈和小雪。“平时我们工作忙，幼儿园组织的亲子活动的确能帮助我们更好地与孩子交流。”小雪妈妈在接下女儿手上的卡片时明显感觉到了它的“分量”。

　　所谓亲子活动，就是父母陪着孩子参加一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。

　　今天，父母与孩子“零距离”相处的时间正在被繁忙的工作、频繁的人际交往所挤占，也许是为了补偿，也许是想在短时间内将对孩子的爱“浓缩”倾注，也许是父母更懂得了与孩子共同相处的重要性，不知从何时起，亲子活动突然“火”了起来。

　　东城幼儿园的罗丹老师经过一段时间对幼儿园里组织的“亲子”活动的观察发现，“亲子”活动最直接的效果是多数家长通过多次与孩子的“贴身”交流，教育方式发生了转变，“家长慢慢开始更多陪伴孩子，以身作则，给孩子做出榜样。”另外，学校和家长的沟通也变得更加顺畅，“家长通过活动，跟孩子在一起感受校园文化，知道孩子在学校里做了什么，这有利于家校互相理解。”

　　怎样正确地爱孩子？“严父慈母”，浙江省立同德医院临床心理科徐方忠博士给出了这样的答案，他认为，这项中国传统的家庭教育理念同样适用当今的家庭教育。

　　徐博士认为，从孩子一落地起就应该被树立起“规矩”，包括家庭规矩和社会规矩。“父亲要让孩子知道什么可做，什么不可做，而母亲则要让孩子知道怎样会被奖励，怎样又会被惩罚。” 徐博士还认为，在大多数家庭中，母亲与孩子相处的时间更长，所以母亲对孩子潜移默化的影响不容小觑。“母亲的慈祥应该配合父亲的严厉，而绝不是与父亲唱反调，对着干，与孩子建立统一战线。”

　　适当的“亲子”活动的确可以改善亲子关系，但必须在相处中让孩子形成“天圆地方”的规矩意识，而不是一味地顺着孩子。

　　与中国家长相比，我班上外国小孩的家长更加尊重孩子的意愿，特别是孩子的母亲。”娃哈哈小学一（1）班的鲁小雅就是个外国小孩。小雅的妈妈是瑞士人，现在是中国美院的在读博士，平常隔三岔五就会跟老师沟通孩子的情况。班主任励黎老师发现，在学校组织的各项“亲子”活动中，“小雅妈妈更注重记录小雅的成长、学习过程，尊重小雅自己的意愿，而中国的妈妈们更多的是看孩子在课堂上的发言情况，以及作业、考试的成绩。”

　　对于“严父慈母”与“平等的朋友”这两种教育理念，徐方忠博士认为，在中国，父母与子女的相处更多的还是应该遵循先父母、再朋友的教育方式，父母要先做到对孩子的养育、引导，再与孩子形成平等的朋友关系。