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拿着ipad切水果、打愤怒的小鸟时，你有没有想过，有一天，能光明正大地把ipad带进课堂，作为教学上课的必备物品？
宁波江北区教育局还真把“ipad”给引进了课堂。不过不是真的平板电脑ipad，而是和黑板差不多大小的大屏幕版的“ipad”。
那不就是投影仪吗？如果你只是把这块电子黑板当成了以往的投影仪，那可就错了。除了具备投影仪的功能外，它和ipad一样，是块能直接用手操作的触摸屏。
这就是宁波江北区教育局的智慧教室。
昨天（3月9日）下午，江花小学、第二实验小学和惠贞书院三所学校的老师和学生，在惠贞书院天水校区内，使用了一把超大“ipad”，感受了一回智慧教室。
全班学生的答案一看屏幕就知道
昨天下午1点，智慧教室功能展示课开始。第一个“吃螃蟹的”，是江花小学101班的学生。这堂课是徐一红老师的品德与生活，主题为《上超市》。
一年级的小学生对超市大多没有系统的认知，平时只是跟着爸爸妈妈逛逛，看到什么就买什么。徐老师要教的就是，如何逛超市。
“先到寄包柜，把家里带来的、不可以带进超市的东西，放在柜子里。然后到入口处，拿篮子或推一辆小车。到选购区，根据上面的导购牌，选择要买的东西。最后到收银台付钱。”
徐一红一边说，一边用手指在电子屏幕上点来点去，一张张超市内景的图片，就呈现在学生们面前，还可以随意放大缩小。
做题时间到了。
屏幕上正在播放一段视频，小男孩刚跑完步，口渴了，急着到饮料区买水喝。
“这一行为，对还是错？”徐一红提问。
此时学生们从抽屉里拿出一块小型遥控板。按键1代表对，按键2代表错。
徐一红在屏幕右边一点，立刻出现了一个统计表，上面显示32位学生的答案，有选1的，有选2的。学生知不知道，每个人的答案清清楚楚。
学生们对这样上课觉得很新鲜，讨论也非常热烈。“以前上课回答问题，老师叫不到我，就不知道我有没有懂，我自己也不知道。现在用遥控器做题，老师一看就知道我答对了没有。”石磊小朋友说。
需要老师花更多精力备课
下课后，徐一红老师舒了口气。
“电子触摸屏的黑板，在上课时确实很方便，还能写写画画，小朋友们也能上来亲手操作。”徐一红说，省去了擦黑板、写粉笔字的时间，“但备课阶段需要花更多精力，对老师来说是个挑战。”
江北教育局教研室主任金感芳说：“利用智慧教室进行创新教学，关键还是在教师，而不是教室。科技辅助工具，只不过是教学中的一种手段、媒介，目的是增进教学品质，提高学生学习成效，增强师生间的互动。”
“一堂课上，教师才是教学成败最关键的因素。”金感芳说，智慧教育，不但是教室智慧了，教师得更智慧。
超大“ipad”秋季进入江北半数教室
江北区教育局透露，他们先期将投入700多万元资金，在全区义务段学校（小学和初中）约320个教室（过半数），安装这个高科技电子白板。”一切顺利的话，今年秋季新学期，学生们就能使用上了。（陈翔、吴文）
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