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新华网成都3月9日电（记者 许茹）为全面提升教育现代化、国际化水平，成都从2012年起使用指标体系监测教育现代化水平，并启动教育充分国际化3年行动计划。根据计划，成都将用3年时间达到东部沿海同类城市的教育国际化水平，成为重要的国际教育交流合作中心城市，使150多万名中小学生从中受益。
从2012年起，成都每年都将对每个区（市）县教育现代化发展水平进行监测，通过对教育公平和质量、教育经费投入等8个一级指标以及3岁－5岁幼儿入园率、义务教育巩固率等33个二级指标的监测，有针对性地制定有效措施并加以落实，确保教育现代化水平稳步提升。据成都市教育局副局长刘智慧介绍，成都还将逐步建立监测报告公报制度，向社会公布监测结果，接受监督。
作为教育实现充分国际化进程中的一个重要内容，成都此次将“教育国际化”设定为监测指标体系中的一级指标。成都提出要用3年时间，通过创新合作办学机制、培养国际化人才、扩大留学规模，全方位拓展教育国际合作领域，扩大优质教育资源总量，全面提升成都教育国际化总体水平。
近年来，成都将教育现代化看做城市经济社会现代化的前提。从2009年起，成都市教育部门开始启动推进教育现代化建设工作，实现了城乡优质教育资源共享。其中，教育国际化是教育现代化的重要内容和有力支撑。目前，全市已有3所招收外籍人员子女的国际学校，29所学校设立了国际部。
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