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李健
李培根
顾海良
在路上碰到校长，华科大大部分同学不会喊李校长，而是喊根叔。全国人大代表、华中科技大学校长李培根说:“我对教育问题有很多思考。”
●减少不必要的评估，让大学安静点每所大学都会接到各类评估、评选通知，昨日，根叔表示，这往往让大学觉得很无奈。比如百篇优秀博士论文评审，不否认这些被评上的论文是优秀的，但并非评审导致了优秀，反而因为评审容易滋生腐败。
根叔呼吁:“尽可能减少不必要的评选评估，让大学安静点!”
●不仅要仰望道德楷模，也要俯察道德底线
刚刚过去的3月5日让许多人重温了雷锋精神，昨日，根叔说:“我们不仅要仰望雷锋这样的道德楷模，也要低下头来俯察我们的道德底线。”
李健:
教育经费4%是进步，但要确保到位并花好这笔大钱
在今年的政府工作报告中，一个数字让许多教育工作者振奋:政府工作报告首次明确教育经费占到GDP的4%。昨日，全国人大代表、武汉大学党委书记李健认为，这是一大进步，对教育发展意义重大，但要确保到位并花好这笔大钱。
他说，首先，必须确保4%的投入足额到位，不被挤占、挪用;其次，GDP的4%是一笔大钱，必须花出效果，花出效益。
李健建议，各级人大加强对“4%”到位情况和使用情况的监管，并建立教育经费投入长效化机制，与世界平均水平相比，我国教育投入仍有差距，必须长期持续增加投入。
“据统计，在100个人中，具备基本科学素质的还不到4个人，这一比例大大落后于发达国家”，昨日，李健还建议，大力提高国民的科学素质。
顾海良:
对一位大学校长最高的评价“他(她)像个老师”
昨日，全国人大代表、国家教育部党组成员、国家教育行政学院院长顾海良接受了本报记者的采访。
谈及高校去行政化，他认为首先教育管理部门，要按照教育规律来管理高校，“国外的校长有句名言:绝不能把教授当下属”。
“我在武大当过家，少数人茶杯有人拿，人还没上台讲稿先摆上去，这类行为在大学里最易令老师们反感。”
“我以为，对一位大学校长的最高评价是，‘他(她)像个老师。
张传斌周国强摄
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