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为什么生活富裕了，人情却冷漠了？跌倒的老人为什么没有人搀扶？“地沟油”“瘦肉精”为什么屡禁不止？公民道德建设应当怎样进行？在上海、湖北、江西等代表团驻地，全国人大代表围绕这些问题展开热议。
道德问题频现 应如何看待？
过去一年，一系列与道德缺失有关的事件频频映入人们的眼帘――从药家鑫的无情8刀到小悦悦的悲惨遭遇，从“地沟油”的屡禁不止到“毒牛奶”的卷土重来。人们不禁要问：我们社会的道德怎么了？
全国人大代表、全国人大教科文卫委员会委员、上海市社会科学界联合会主席秦绍德认为，社会转型时期道德领域的种种问题事出有因，公众应理性看待。
其实，在公众为败德行为愤懑、对道德乱象不满的同时，不少感人的道德榜样也滋润着人们的心田。“当代雷锋”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍、“最美阿婆”陈贤妹等，都让人们温暖、感动。
代表们认为，社会公众面对道德乱象时的义愤、面对好人好事时的感动，说明社会道德的主流是向善的。
公民道德教育应如何开展？
秦绍德说，公民道德教育应贯穿于国民教育的全过程。从学前教育阶段到大学教育阶段，道德教育应一以贯之、相互衔接。“要让每一个公民从出生开始就能接受比较系统的道德教育。”他说。
全国人大代表、江西财经大学党委书记廖进球说，大学是青年形成世界观最重要的时期，要开展以德为先的教育，老师要给学生做出榜样，“做学问，首先要做人。”
道德建设与法制建设相辅相成
代表们认为，改善社会道德状况，加强公民道德建设，既要加强教育，又要加强制度和法律层面的建设。秦绍德认为，道德和法律都是社会规范，道德建设与法制建设相辅相成。“法制是强制手段，而道德则是心灵的力量。”他说。
（据新华社北京3月3日电）
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