　　1963年3月5日，毛主席在《人民日报》发表题词，庄重写下“向雷锋同志学习”。从此，每年的这一天被定为“学雷锋日”。这个号召，走过了上世纪60年代的热情高涨、70年代的人人争先、80年代的有些改变、90年代的逐渐淡漠……今天，我们再次号召学雷锋，应该怎么学？学什么？却值得我们深思。

　　四十多年前，雷锋说过这样一句话：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。” 正是凭着这种可贵的“钉子”精神，雷锋掌握了科学的世界观和方法论，练就了一身过硬的本领。

　　雷锋的“钉子”精神给我们启示：学雷锋，也应该有一种“钉子”精神，不能把学雷锋单纯的作为一项活动，而应该成为一种精神追求。

　　首先要有认识上的“钉子”精神。党的十七届六中全会明确提出深入开展学雷锋活动，要求推动学习活动常态化，这是党中央科学分析社会思想道德建设新形势、顺应人民群众新期待提出的一项重要任务，是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础的一项重大举措，更是对学习雷锋要有一种“钉子”精神的要求。

　　其次要有坚持下去的“钉子”精神。新形势下深入开展学雷锋活动，需要掌握雷锋精神的实质，并不断赋予雷锋精神以新的时代内涵，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。把学习雷锋作为一种精神来追求，自觉成为全民的一种行动，并在一系列的载体中体现雷锋精神的实质，长期坚持下去，不是一个月，不是一年，而是要世世代代传承下去。

　　再次要有环境上的“钉子”精神。全社会都要为学雷锋营造氛围，健全机制。党员干部特别是领导干部不仅应该是雷锋精神的倡导者，更应该是学雷锋的自觉践行者。各级媒体，也应该从自身做起，不仅大力宣传，还要坚持自律，这样才能顺应时代要求，真正营造学雷锋的“钉子”精神氛围。（刘勇）