　　景德镇二中让雷锋精神温暖许多人，该市拟在全市推广学习经验

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　　本报景德镇讯记者王景萍报道：2月28日，教育部网站公布了教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，正式要求各地教育部门和各级各类学校将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系和中小学生思想道德教育等工作质量评价体系，引发了众多网友关注。校园学雷锋活动会不会影响孩子们的学习？活动能给孩子们带来哪些启迪？景德镇市的一个“火炬学雷锋小组”，给了我们答案。

　　组建42年的“火炬学雷锋小组”温暖过许多人

　　景德镇市第二中学，是景德镇市学生人数最多的一所省重点中学。自1970年建立第一个二中“火炬学雷锋小组”至今，42年来，一批又一批品学兼优的学子加入到“火炬学雷锋小组”，以雷锋为榜样，接力照顾孤寡老人，热心参加各种社会公益活动。

　　不少被孩子们照顾的孤寡老人动情地说：“虽然照顾我们的孩子换了一茬又一茬，但这些孩子都让人感觉比亲生的孙子、孙女还亲，让我们真实地感受到了亲情的温暖。”而作为“火炬学雷锋小组”内的孩子们，也学会了关爱社会、关心他人、孝顺父母。

　　而经过42载的薪火相传，不仅让雷锋精神一次次的温暖许许多多需要帮助的人，“火炬学雷锋小组”也先后荣获了“全国新长征突击队”、“全国学雷锋先进集体”、“全国‘三好’集体”等多项殊荣，部分小组成员还曾经光荣地被国家领导人接见。

　　长期坚持学雷锋会不会影响学习？

　　至于长期坚持学雷锋会不会影响学习？曾是景德镇二中“火炬学雷锋小组”的组长的霍子欣表示，利用课余时间参加学雷锋活动完全不会影响学习，因为，大家还能学习到雷锋的“钉子精神”，当大家通过学雷锋在思想道德上有所提升的时候，学习的自觉性也就自然而然地提高了，学习成绩自然不会落下。

　　当地教育局拟将学雷锋经验向全市推广

　　景德镇二中校长李志华认为，雷锋精神不仅是爱祖国、爱人民的大爱精神的体现，同时也承载了包括与人为善、助人为乐等几千年的中华民族的优秀道德文化，倡导校园学雷锋活动的展开，对学生良好行为习惯的养成与优秀道德品质的培养都大有裨益。目前，景德镇二中已率先在全校试点开展了“学雷锋志愿服务岗活动”，景德镇市教育局也正着手将景德镇二中的学雷锋先进经验向全市各学校推广。