学雷锋：从还原可辨的精神谱系开始_新闻台

　　本报评论员李晓亮

　　学习一个东西、一项技能、一种精神，首先你必须能够识别，然后才能够体认，最后才能真的践行。“学雷锋”当然也是如此。只是，就个体经验而言，至少我的“学雷锋”经历似乎有些混沌难辨。现在回头看来，这种经历并非特例，而是有着一定的普遍性和代表性。

　　对年轻人来说，“雷锋”和雷锋精神的面目，并不清晰。回忆起来，总像蒙着一层纱。学起来，当然也总是不得要领。把雷锋完全当成一个抽象的图腾符号，而非一个有血有肉的人物。总觉得雷锋精神好像和我们这个瞬息万变的时代，总有那么一些脱节的地方。“先人后己，死而后已”，甚至多是“专门利人，毫不利己”和人性的弱点完全相对。对此，我们心理要么不完全信任，要么觉得自己难以企及。这样的心理下，“学雷锋”活动，就算动静再大，花样再多，格调再高，也难免空耗社会信心资源。

　　日前，长沙千所学校、百万学生“续写雷锋日记，争当雷锋传人”活动在湖南大学启动，长沙称百万学生续写雷锋日记，不是煽情之举。当然，雷锋日记一直是雷锋精神的重要物质载体。续写日记，仪式感确实很强，而且是号召百万学子，声势浩大。可是，如果不解决“学生、年轻人眼里的雷锋，到底是个什么形象”这个问题，那么续写日记，也难实现精神传承。

　　还是那句话，年轻人学雷锋，必须还原他们可以接受的、可以辨识的、清晰的雷锋精神谱系。只有认可了这个“雷锋”，才谈得上效仿和学习他。

　　日前，华文出版社出版《雷锋全集》一书，汇集了雷锋22年人生历程中所写下的文字，很多内容首次面世。透过久远的墨痕，或能接近更真实的雷锋：雷锋也曾是个怀揣作家梦的文艺青年；他也曾像所有情窦初开的少年一样写下“愿你的青春像鲜花一样发散着芬芳！”；质朴的雷锋，也有很潮的一面，也有皮夹克；他得到了爱，也传递爱，感恩之心充盈一生。

　　而这些都是青年学习雷锋时，可以观感比照的、可亲近的雷锋精神谱系。学雷锋，并非必须做一个无欲无求的苦行者。雷锋是他们那一代青年的标兵，链接着气象万千的时代史。而当下青年如何契合时代精神，把个人价值实现和国家民族需要结合起来，以个人发展助推社会进步？这，或就是学雷锋的最高价值内涵了。（相关报道见2月23日《潇湘晨报》）