160亿元营养改善计划启动专家呼吁建立监管机制_新闻台

马山县白山镇玉业小学的孩子们观摩豆浆机如何工作。图/京华时报

孩子们喝上了人生的第一口豆浆。图/京华时报

　　贫困山区孩子在校吃饭难的问题广受社会关注，日前，中央财政160亿元的营养改善计划已启动试点。与此同时，一连串问题也备受公众关注。160亿资金怎么花？如何能真正让学生餐营养起来？怎样保证资金真正用到实处？2月20日，记者随中国青少年发展基金会与九阳股份有限公司“希望厨房”项目团队及志愿者近百人，走访广西壮族自治区马山县部分贫困学校，体验“马山模式”。在昨天的头脑风暴会上，以上问题成了探讨的焦点。

　　“马山模式”的形成

　　“马山模式”，用一个简单的公式来说，就是在广西壮族自治区马山县林圩镇23所学校形成的模式，“政府主导―企业支持―公益组织助推―媒体宣传―群众参与―社会监督”。政府出资建设厨房，每名学生每天午饭补助3元，九阳希望厨房项目为学校资助蒸饭车、冰箱等设备，“免费午餐”基金再每餐补助1元，学生家长或老师轮流值班做饭，午餐每天开支向社会公示接受社会监督。

　　正是政府负责人、公益组织、爱心企业对贫困孩子的关爱，马山模式得以形成，全县5.5万多名农村在校生吃上午餐。

　　关键词营养

　　“营养不是拿钱可以解决的”

　　思想观念转变先行

　　当林圩镇甘豆村小学的孩子们高兴地吃上有肉有菜的午饭时，里当乡龙那小学的孩子们，却正在用冷猪油和食盐拌白米饭吃。

　　厨房、厨具等基础设施的不完善，造成了这样巨大的反差。

　　在龙那小学简陋的厨房中，只有一个大蒸锅，孩子们将大米放进饭盒，用绳子捆绑好后放进蒸锅。这个食堂没有炒过菜，也没有专门的厨师做饭，学校的几位老师轮流给孩子蒸饭。孩子们早上不吃饭，中午下午都是白米饭。

　　马山县县长杨敏说，现在全县不少学校确实还存在困难，一些贫困乡镇的孩子营养不良，身高、体重等发育情况，都比其他乡镇孩子迟缓。马山县一共300多所学校，这一年多以来，已经修建食堂建设项目100多个，但仍有235所学校没有食堂，“有的学校简易食堂条件差，也没钱请炊事员。”