“幼师被指针扎男童”莫让“含苞”未放已凋_新闻台

　　庄先生的三岁儿子童童从幼儿园被接回家后，出现发烧症状，精神萎靡。他突然发现孩子的生殖器上有一明显的小伤口，追问之下，儿子称“是被小王老师用针扎的”。园长称，“孩子在幼儿园受伤，我从来没否认过，但没有确切证据之前，我也无法肯定。”(2月19日《北京晨报》)

　　除却历史悠久的暴力教育不说，曾几何时“万众瞩目”的火钳教育、笔尖教育等另类教育，已让我们咋舌于幼师的“奇思妙想”与“创新能力”，愤恨与不解为何这些幼师竟能忍心对烂漫天真的儿童手下不留情。然而，在你我疑惑尚存，余恨未消之时，如今“幼师被指针扎3岁男童生殖器致其高烧萎靡”的“针扎教育”又甚嚣尘上，再一次挑动你我的敏感神经，不得不让我们“五体投地”，感叹这些幼师为了摇篮教育事业的发展而不择手段。

　　尽管目前尚未有确凿证据，证明是该幼师所为，但从已知信息以及常情常理的推断看，该幼师的嫌疑无疑是最大的。一是我们确实有理由相信该男童所述的“是被小王老师用针扎的”，因为对于一个只有3岁的儿童来说，天真无邪、童贞无邪等是对其最好的诠释，毋庸置疑也不忍心质疑。二是当事幼儿园园长对男童家长送钱这一“此地无银三百两”的做法，更加为我们的推断增添了砝码。因为，寻常逻辑思考，对这一行为的直接疑问莫不是园长欲“大事化小小事化了”。三是该幼师的辞职。或许这是巧合，或许正如幼师自己所言，“自己辞职与涨工资未果有关”，但在事情尚未水落石出，这样的辞职恰似一场表态――自己涉嫌事态，莫让自身影响相关的人与物，譬如该幼儿园、园长，想尽快撇清。

　　显然，如若情况属实，该幼师涉嫌故意伤害罪，理应受到道德谴责与法律处罚。但是，法治社会不容许“有罪推定”，讲求的是证据定罪名，如此一来，如果没有其他类似案例，在我看来，这件事恐怕会成为死无对证，最后沦落为不了了之。当然，就算属实，所有矛头指向该幼师，也只能发泄一时之痛快，对于类似事情的再发生，恐怕亦是于事无补。鉴于此，笔者认为，若想“含苞”既放又鲜艳，儿童快乐健康的成长，得从与“花朵”相关的园丁、父母等方面着手解决。

　　一者，教育部门应选拔一些德才兼备的人从教，尤其在如今师资力量欠缺的当下，尤为紧要。然后再辅之以优厚的待遇，譬如工资、福利等方面，莫让教师在致力于辅导祖国花朵的灵魂时流汗又痛心。从庞大的三公消费、贫困县的富教育以及诸多部门年底“突击花钱”等事件看来，资金方面应不是问题。二者，父母应妥善把握“从娃娃抓起”，切忌因怕“输在起跑线上”而变得盲目。诚然，循序渐进，因材施教，符合儿童身心要求的“从娃娃抓起”本无可非议。但从这起事件看来，男童父母有不容推却的责任。把只有3岁的儿子送进幼儿园，诚然有“从娃娃抓起”之态，但是，3岁男童又能学到什么，除了吃喝拉撒睡之外，更重要的还是在于父母的言传身教，如今父母把自己之责任托付给老师，的确未尽到父母之责。刘孙恒