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本报讯（记者 钱红艳） 昨天，南京市学习科学研究中心正式揭牌，南京70多万中小学生有了一家专门为他们学习能力“把脉”的专业研究机构。
据了解，该学习科学研究中心由市教育局主办，中心设在市教学研究室。该中心主要任务是开展将脑科学研究领域的成果转化为教学实践的研究，探索提升学习力的途径和方法。
中心还将积极与东南大学学习科学研究中心、北师大“认知神经科学与学习”重点国家实验室等国内外高等科研院所开展合作，共同研究学生不同发育阶段的心智特征和表现形式，提升学生学习能力。
“孩子应该根据不同年龄阶段脑发育的情况，进行有针对性地教学。比如，幼儿阶段应该加强规则教育，小学低年级阶段要注重运动能力、感觉能力、记忆能力的培养。到了高中阶段应强化数学思维能力培养。”市教育局相关负责人介绍，“从上述规律看，小学阶段训练奥数意义不大。学习科学研究中心要做的事情就是掌握这些规律，让南京孩子在一种更科学、更高效的方法引领下学习。”
据悉，该中心成立后首先将对教师进行脑科学知识的培训。从本月起，该中心将邀请研究脑科学的专家，为我市各区县教育局分管局长、各中小学校长连续举办15场报告会。另外我市还将邀请心理学专家、脑科医院专家联合开发24节脑科学促进有效学习的网络课程，供教师上网学习。今年暑假，我市还将组织1万名以上的教师进行相关培训。
另据了解，目前中心已经确定包括幼儿园、小学、初中在内的20所学校成为首批试点学校。今后试点学校在教育教学方法上会基于脑科学研究进行一系列改革。
作者：钱红艳
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