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清晨，4名小学生背着鼓鼓囊囊的书包在两名教师的带领下匆忙行走，他们没去自己的学校，而是参加在另一所学校举办的校长例会――山东省莘县大张家镇联校每周召开一次的“小学校长例会”。
大张家镇地处鲁西地区。全镇4万多人口，辖有7所完小，分布在7个自然村。联校是县教育局设立的管理全乡镇小学和幼儿园的一个行政机构。
2008年春天，莘县教育局在全县推广县实验小学校长孙石山创建的“一线工作法”。“这给我们一个重要启发，开会也要面向一线，调动一线积极性。”大张家镇联校校长和培社说。从此，联校把例会下沉，把每周一次的校长例会搬到下属各小学。
记者在该县采访，亲身经历了一次这样的例会。早上8点，陈庄村阳光小学校长张宝宾就在校门口迎候各位校长的到来。这周的校长例会由阳光小学承办。一名女教师带领与会的校长们在校园内参观，在一个个专题活动展示栏前，这名教师绘声绘色的解说，让校长们触摸到该校“育红色栋梁”的文化脉搏。这是例会的第一项内容――参观学校文化。
随着铃声响起，学校的早读结束，校长们随意走进一个教室，听该校教师讲课。“这些课都是老师原汁原味的常态课，没有预先准备，也不用给老师打招呼。”张宝宾说。
接下来，校长例会要进行的内容是，观看该校师生的才艺展示。在操场上，全校400多名师生站成整齐的队列，以“对唱”的形式背诵了《弟子规》；随后是乐器演奏、舞蹈、独唱、合唱等。
看完才艺表演，校长们还要打出分数。有的学校为了不落后于别人，师生们就在其他学校举办例会时主动去观看和学习。文章开头提到的那6名师生就是去陈庄村阳光小学观看师生才艺展示的。（下转第二版）
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