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今年秋季开学后，小学三四年级学生将可少学写400个汉字，但义务教育阶段背诵篇目增加20篇；小学生和初中生除了要熟练地用硬笔书写正楷字外，还要逐步学写毛笔字……
近日，教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准内容，其中变化最大的小学语文“新课标”广受师生关注，不少业内人士期待，此举能改变应试教育“死记硬背”的模式；不过也有家长担心，小学生会写的字少了会否直接影响成绩，不利于学生今后的发展。
●南方日报记者毕嘉琪
■各方探讨
质疑??“新课标”会否影响成绩
“要求他们多看书挺好，但是为什么突然要减少小学生会写的汉字？现在孩子都用电脑打字，越来越不懂怎么写字了，对会写字数的要求应该提高才对啊！”不少家长担心，实行“新课标”后孩子会写的字少了，考试写作文的时候遇到有些字不会写，将如何是好？更有家长提问，考试内容会不会随着学生会写字数减少而有所改变？
期待??减少“死记硬背”应试模式
有20年小学语文教学经验的麦添期望，“新课标”改革能从一定程度上改变应试教育模式：要求学生写的字少了，老师就不会只盯着学生听写。麦添指出，按照新课标要求，学生将有更多时间阅读，对写作、积累基础知识都有帮助。她建议，课标改革方向应该改变老师只按课本教学的现状，更多地引导学生思考学科知识和社会问题。
■细数变化
新出炉的义务教育“新课标”涉及小学至初中阶段所有课程，包括语、数、英、物等主科，以及品德与社会、音乐、美术等副科。记者发现，外语科目的课标还细化到英语、日语和俄语三种。而在这次课标修改中，变化最大的当属小学语文。
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