孟浪：教学管理要权责分明勇担责任调动教职工积极性_新闻台

乌鲁木齐市第66中学校长孟浪接受人民网天津视窗专访。(摄影/韩伟)

　　2011年6月中旬，人民网天津视窗赴新疆报道组，从天津到新疆，行程三千多公里，跟踪报道天津市微山路中学2011届内地新疆高中班103名毕业生返乡情况。抵达新疆后，报道组又展开了为期五天的深入采访。在此期间，人民网天津视窗走访当地学校、学生家庭，采访天津市微山路中学校长吴建生、乌鲁木齐市第66中学校长孟浪，亲身感受智力援疆的辉煌成果。

　　乌鲁木齐市第66中学校长孟浪从2004年着手成立内地新疆初中班，至今已有七年管理内初班的经验。日前，孟浪接受人民网天津视窗赴新疆报道组的采访，分享他在教学管理中的经验。

　　“上级有功、下级无功、你有功；下级无功、你有过。”采访刚开始，孟浪就表达了他的观点，“副校长如果把成绩做出来了，人家没有说66中副校长把学校搞起来，肯定是校长做起来、书记做起来的。这就是下级有功、你才有功，如果你的副校长一点成绩都没有的时候，人家没有过，你有过，学校没有发展，你对不起父老乡亲，你办人民的满意教育你怎么办，你有过。所以我们必须要发挥副校长、中层干部的力量。”

　　孟浪认为“发挥副校长、学校中层干部的力量，校长就要能够承担责任。比如说吴校长是副校长，我交待他主管这个事，我绝对不插手，如果他办错了我绝对不会去批评吴校长，我会说这个事我没安排好，不是你的事，这个事情我应该这样这样安排你应该做的更好，你想一下他下次做这个事的时候，他会更精心，他绝对不会退缩。如果我安排吴校长的事情，他去做，我参与进去了，肯定校长说了算，我一做吴校长说你能把所有问题都做，我还做什么。所以我们学校现在我和张书记(编辑注：乌鲁木齐市第66中学党委书记)就是这样，我们该谁就是谁做，做错了责任我们来承担。”

　　孟浪在采访中反复表示“承担责任其实也就是暖人心的工程。你是法人，你还能推卸得了责任吗，早承担比晚承担更好。多承担责任，他有感激。咱们就说困难的时候拉一把，会让人永生不忘。所以作为我们校长和书记，该承担的责任一定要承担责任，承担责任是爱护下级的做法，是工作能够进一步推动的做法，否则的话忙忙碌碌还没有成绩。如果做到这一点就不会瞎忙，我们考虑大事，这个事应该怎么做怎么做，这就发挥了各级的作用。”

　　孟浪在采访中谈到，66中这几年正因为在教学管理中做到了权责分明，“依靠全体教职工，中层以上的干部奉献，校园管理和教学水平提高取得了很大的进步，否则光靠我和张书记唱空腔是没有用的。”