从读诗开始爱上阅读_新闻台

　　怎样读诗歌？怎样读图画书和童话？怎么读散文和小说？刚刚出版的“这样读”系列，是一套为中小学师生提供阅读方法的阅读指导丛书。该套图书从具体方法切入，以古今中外名著为范例进行阐释说明，指导师生掌握欣赏这类作品的方法。

　　《童诗应该这样读》和《童谣应该这样读》作者、著名儿童文学作家金波以诗歌为例，指出诗歌是一种非常特殊的文体，十分讲究音乐性，“小孩子从刚一降生，尽管还不认识字，也不会说话，却可以感受到诗歌带来的韵律美了”。金波认为，诗歌对于培养儿童的阅读品位非常重要，“由于诗歌并不以介绍情节来取胜，而是歌唱故事，因此抒情在诗歌中非常重要，读诗的时候通过联想和情感的共鸣，可以给人以极大的满足感”。

　　金波说，大一点的孩子最初往往不太容易读进去诗歌，因为他们会觉得诗歌里没有情节和故事，而主要是抒情。所以，教师和父母应该掌握一些方法，引导孩子学会读一首诗和欣赏一首诗，“当他们能够将自己想象成诗中的主人公时，就能身临其境地感受诗的美妙了”。

　　北京呼家楼中心小学语文教师杲振洪介绍说，教师非常希望学生在语文学习过程中能够提高文学素养，并获得教学中的乐趣。然而，伴随着学生阅读量的加大，很多教师常常会感到力不从心，“除了熟悉教材中的课文外，我自己对于不同体裁的儿童作品缺乏定性的认识和鉴赏能力。所以当孩子们问我《爱的教育》、《海底两万里》等读物好在哪里时，我常常会哑口无言。‘这样读’系列图书的出版，对于我们这些教师来说真的是雪中送炭”。该校五年级学生吴雨桐则同样表达了对这套图书的喜爱。她介绍说，平时由于时间有限，如果没有教师的帮助，自己在看一些不同文体的课外书时，有时很难体会到作品所要表达的核心内容和经典之处，“这套书不是简单地讲阅读方法，而是通过一个经典片断，把世界经典作品带到我面前，让我能深深喜欢上这些作品”。

　　据悉，“这样读”系列首批推出汤锐的《童话应该这样读》、徐鲁的《散文应该这样读》、彭懿的《图画书应该这样读》、吴岩的《科幻应该这样读》4种图书，第二批计划于今年6月推出，包括《小说应该这样读》、《童诗应该这样读》等。