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省政协委员陆迎一。 记者 吴怀宇 摄
不让孩子过早背上课业负担、不让孩子被特长班淹没，省政协委员陆迎一建议，学前教育应退“小学化”，让孩子天性发展。
昨日，众多省政协委员将目光集中在学前教育中的教育质量、入园难等问题，而以亲身体会带来的关于学前教育退“小学化”的建议，直指幼儿园安排的众多特长课，双语课、舞蹈课……
陆迎一认为，学前教育“小学化”严重违背了幼儿身心发展的规律，使孩子过早地背上沉重的学习包袱，甚至对孩子健康人格的形成也造成了不良的影响。
通过调查了解到，绝大部分幼儿园不同程度地存在“小学化”问题。这些幼儿园在教学方面采用与小学教育相似或基本相同的组织形式，让孩子用大量的时间进行机械识字、拼音、算术等，学前一年已经完成了小学一年级的全部课程。有的幼儿园甚至还留作业，让孩子们做试卷训练；还有的幼儿园为了增加收入，开设了奥数培训、珠脑心算等非正规、有科学争议的教学课程。
令人担忧的是，由于经济利益等原因，很多本来不愿意“小学化”的幼儿园为了争夺生源，也不得不走上“小学化”之路，形成了学前教育“小学化”现象愈演愈烈的恶性循环。“为保证孩子的健康成长，除了对学前教育加大资金投入、制定优惠政策等外，关键问题是要正确树立学前教育理念。否则，即使普及了学前教育、加强了师资队伍建设、扩大了连锁规模，也将是无济于事，并不能从根本上解决学前教育中存在的问题，甚至是学前教育越发展，幼儿园规模越大，产生的问题就越多。 ”陆迎一表示。
他说，很多家长不愿意让孩子输在起跑线上，他能理解家长的心情，但多学不代表一定适合，最重要的还是要遵循孩子的天性，不可将自己的意志强加给孩子，这样更利于孩子发展。 记者 王储
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