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教育学教授给家长“龙年寄语”

发布时间:2012年01月14日 03:37 | 进入复兴论坛 | 来源:浙江在线-钱江晚报 | 手机看视频


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  别为一场“战斗”输掉孩子的一生本报通讯员 王小民 本报记者 袁春宇

  刚刚过去的2011年,中国父母一下子有了与动物相关的N个“代号”:前有“虎”后有“狼”,中间隔着“猫”和“羊”,“虎妈”、“猫爸”、“狼爸”……无论哪种,终极目标都是为了让孩子出人头地。

  望子成龙、望女成凤心切,家庭教育成了2011年最热门的教育话题之一。

  2012年来了,关于成长的话题仍在持续发酵。新的一年,家长、社会该给孩子怎样的成长环境?昨天,记者采访了浙江师范大学教育学院执行院长李长吉教授。

  “‘虎妈狼爸变态娘’这样教育子女的方式,为什么引发巨大关注?”李长吉教授认为:因为它碰到了家庭传统教育的敏感神经。

  “在教育子女问题上,很多家长都有攀比心理,希望自己的孩子不要输在起跑线上,想方设法帮孩子打基础、占平台、抢先机,有时甚至采取非常手段逼迫孩子按自己的思路发展;有些家长把子女的成功进行简单量化,把子女是否考取好的大学作为成功与否的标准;更有甚者,有的家长想用孩子的成功赢得自己的‘面子’……”

  李长吉教授认为,把成功的标准聚焦在考大学、考名牌大学这一个点上,想法太过偏颇和狭隘,用这样的想法去教育子女,极有可能以牺牲他们的快乐和自由为代价,而家长应该交给孩子的宝贵财产,正是快乐和幸福。

  李长吉说,“虎妈狼爸”的教育,从表面看好像是成功的,以他们子女取得的成绩来看也貌似成功,却会承担很大的风险,因为真正的成功并不靠大学录取通知书来衡量,而是交由社会检验。很多优异成绩的获得者和表面上的成功者,往往一踏上社会就会被击溃,他们不仅缺少社会人应有的气度和修养,还会在处理人际关系、突发事件等方面束手无策。

  他说,这些在父母全程呵护或责骂甚至棍棒下走出的孩子,心智的不成熟和心理的不健全表现得很明显,比如生活上缺少自理能力,缺少独立思考能力,接受不了失败,一旦失败,情绪就会降到冰点等。而且这些早期所谓成功的孩子踏上社会,形成有依赖,不能脱离别人的监管。

  “今年是龙年,‘望子成龙’是每一位家长的期待,但希望天下家长,不只是关注孩子的学习,还要看他们的生活能力,更要关注他们的身心健康。”李长吉教授说。

  他说,家长教给孩子的,不应该仅是如何学习,更多应教他们如何高质量的生活,培养他们与人交往、适应社会的各种能力。真正的教育更应对孩子的身体和心理负责,一个身心健康的学生才能在将来有更多作为。

  “2012年,希望家长不一味去争夺孩子的起点,因为争夺起点极有可能会输在终点,不能因为一场战斗的胜利而输掉整场战役。”李长吉教授说。

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