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广西新闻网记者 周珂 见习记者 徐菊霞
在义务教育阶段，家长们就开始为让孩子能进一所好学校就读而想尽办法，甚至不惜交纳昂贵的借读费。造成这种现象最主要的原因还是教育发展不平衡，各学校间教学环境和师资力量存在较大的差距等原因造成的。在去年“两会”上，陈自力等12名政协委员联名提交了《关于促进城市义务教育学校均衡发展的建议》的提案。自治区教育厅表示将在“十二五”期间，着力解决城市和农村义务教育均衡问题。
【现状】
择校现象仍然严重
家住南宁市七星路的廖女士最近被孩子的小学入学问题困扰。根据按地段入学原则，她与丈夫的居住地区域内没有比较好的学校，因此，她想把户口转到现在住的七星路，但朋友又建议他们将户口转到丈夫的父亲那边，那里的小学更好。
陈自力等委员调查发现，广西的择校问题主要发生在城市。尽管近年来各市都采取了按地段招收、取消择校费等措施，但由于校际间教育资源配置不均衡（尤其是师资配置不均衡）的问题没有从根本上得到解决，因此，花巨资、“走后门”择校现象反而有愈演愈烈的趋势。
【提议】
加快薄弱学校改造和师资建设
对此，陈自力等委员提议，首先广西尽快启动城市义务教育均衡发展的试点工作，建议在设多个城区的市（如南宁、柳州、桂林等）和设一个城区的城市（如崇左、百色、河池等）中各选1-2个城市进行试点，然后逐步推广。
其次，各级（尤其是市级）教育行政管理部门，在教育资源配置方面，重点向薄弱学校倾斜，尽快缩小差距。
最后，实施义务教育学校标准化建设的过程中，还要加强薄弱学校师资队伍建设，让薄弱学校教师得到更多的业务培训和职称晋升的机会。同时实行区域内教师、校长定期交流制度。
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