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上周末有场考试很特别，那就是我国首个“汉语综合应用能力水平测试”（以下简称“汉语能力测试”），与之前大家猜测的很不一样――被网民戏称为“汉语四六级”的考试，不是针对老外考生，而是中国人。
这次考试，在北京、上海、江苏、云南、内蒙古和天津的南开大学等7地试点，2400余名大中学校学生、公务员等不同行业的考生，参加了考试。
虽然这只是一次“试考”，但记者注意到，在长三角中，上海和江苏都在开考之列，唯独缺了浙江。
昨日，浙江省教育厅语管处有关负责人向记者解释原因。
“汉语四六级”是怎么回事？
汉语能力测试，是由教育部、国家语委推动，教育部考试中心研制并实施，已历时3年。这是我国第一个全面考查听、说、读、写能力的汉语母语语言评价系统。测试除作文外，基本全部在计算机上，以语音视频的情景方式呈现。成绩从低到高，设为六个等级，分别为入门级、基础级、普及级、通用级、提高级、专业级。除成绩报告单外，参试者还将获得综合评价报告。本次“试考”的是四级和五级。
为何此次浙江没有列入试点呢？
有关负责人表示，此前，教育部也曾向浙江等地征求过意见，但浙江考虑到推行一种新的测试，需要一系列政策配套和资金支持，有些开考条件还不成熟，比如，汉语能力测试，面向哪些职业开考？是不是今后公务员、语文教师、新闻采编人员等相关从业人员，有一定的上岗要求？考务机构如何设立？考试费用如何定标准？教学大纲、教材是否已明确等等。这些问题还有待试点地区摸索，浙江考虑等条件成熟后再加入。
那么，国家为何要下决心推行汉语能力测试？
考试结束后，教育部语言文字应用管理司副司长张世平，在接受媒体采访时这样解释：
教育部、国家语委，今年5月发布了《2010中国语言生活状况报告》，结果显示，目前我国学生人群中，存在汉字书写能力退化、母语教育弱化、语言应用能力下降等问题。近年来，社会上普遍存在“外语热，母语冷”的现象，还有汉语欧化、网络语言活跃等语言文化现象。
今后，汉语能力测试的对象，是以汉语作为生活、学习和工作基本用语的人群，采取自愿报名的方式。主要是针对中国人，如果在华的外国人有兴趣愿意报考，也欢迎。
考试结果，可为政府部门及其他各类用人单位提供参考依据，为相关用人机构了解员工的汉语水平，提供参照。
不过在推出汉语能力测试时，有关部门并未考虑将其与“专业准入”硬性地挂起钩来。（记者 王慧华）
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