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在学校
班主任说>>>
我是在去海南旅游的路上，听说了有个二中毕业的女孩勇救溺水老人的消息，但当时并没在意。后来，有位记者打电话来说要采访我，我才搞清楚这个女孩原来就是余书华，是我教过的学生。
其实，当时她并非第一个赶到现场，但她能够如此义无反顾地抢救老人，说明她是一个有胆识的女孩。她总是说，救人当时没想那么多。的确，她是发自内心的。如果想那么多的话，她也绝对做不出这样的举动。
我教了她整整3年，这个娃儿成绩不算好，高一结束后她还因为这个原因辞掉了班长的职务，觉得自己不能做好全班同学的榜样。但她的情商算得上班里最高的了，做什么都把别人放在前面。
所以，这事发生在她身上，一点都不奇怪。对于她这样年仅20岁的女孩来说，能够这样做特别可贵。
这件事对我的触动挺大的，因为让我觉得，这是对我教学方式的一种认可。
教育专家说>>>
书华在学校中成绩并不拔尖，但她在关键时刻的英雄义举却体现了优秀学生的品德，体现了老师教诲的结果。
学校教育是三大教育形态的中坚，是家庭教育和社会教育的枢纽。学校教育最重要的作用是教会学生“会学习、会做人”。作为教育工作者，我们必须坚持德智体美全面评价学生的标准，绝不能“单纯用分数来判别一个学生的优劣”。
（编者注：本文原载于重庆日报，时间为2011年8月29日，转载仅为提供资料。）
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