英美自闭儿广州求医特殊学校老师称重在有爱心_新闻台

社工正在辅导“问题少年”。记者黄澄锋摄

　　特殊学校的老师认为对自闭症孩子最重要的是“要有爱心”

　　自闭症

　　自闭症又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

　　本报讯（记者周祚）在国人涌向国外求学时，广州一所特殊的学校名声“漂洋过海”，吸引了来自美国、英国、日本、澳大利亚、南非、加拿大、巴西、意大利、中国香港和中国澳门等地的学生。这所学校有啥“特殊故事”呢？

　　工作很累但很有成就感

　　记者在中心里看到，这里有30多位学生，全部都是患有自闭症的孩子。广州市番禺区子惠儿童康复服务中心主任谭添尹老师自己就是一位自闭症孩子的母亲，在10年前当她的孩子只有3岁多时被诊断为自闭症，那时，她就与自闭症打上了交道。

　　“你不知道，我为了这个孩子花了多少心血。我自己曾开了一家公司，家境不错。当诊断出这个病时，我到全国各地求医，每个月花销4000多元，几年下来，我把公司卖了，基本上是倾家荡产了。因为有这个经历，我特别理解那些有自闭症的孩子的家长。”谭添尹告诉我们，中心很多孩子能成功地拥有了自立的能力，能够去正常的学校上课了。

　　终日面对生活无法自理，拥有多动、情绪不集中、不说话等症状的自闭症孩子，老师需要些什么素质？中心里有15位老师，其中有2名男老师，20多岁的罗老师就是其中的一位，已经在中心里工作了3年。他说，在这里当老师，最重要就是要有爱心。“不然你会受不了的。”说话的时候，罗老师正在对一个5岁大、不会说话的女孩进行口肌训练，用辅助用具让她不停地咬合，“这样一天要上二节课”。这些枯燥的动作要持续几个小时，每天如此。

　　为了让他们能自己吃饭，都要训练好久。特教的特殊性就在这里。记者在中心里看到，在吃饭时间，一个刚进来的孩子不吃饭，一个老师就在他旁边足足喂了1个多小时。一位老师说，这份工作有的时候真是很累，不过当看到孩子慢慢地有进步，真的很有成就感的。

　　玩大便的孩子悄然改变

　　有一个11岁的孩子有严重的自闭症，生活不能够自理且还有癫痫，家人曾带他做过训练，还在医院做过开颅手术。但是，都不见效。家长非常着急因为孩子已经11岁了，孩子来的第2天的录像显示当时他无法拿碗和用手拿勺子。在训练一个星期后，这个孩子可以自己吃饭了。当时谭主任认为孩子问题不大，然而，有一天下午那个孩子在上运动课休息时自己把裤子脱了，突然在地上大便，老师就准备去清理。他突然用手把大便抓起来就跑，于是，老师们在后面追，他一边跑一边把手上的大便往运动教室的滑梯、地板上、墙壁上和自己的脸上糊。后来，老师们好不容易才把他抓住清理干净。

　　当时，有老师向谭主任反映：这孩子曾在老师们吃饭时把大便拉到吃饭桌上，我们再这样下去，也差不多得神经病了，是否和他家人商量要他离开？谭主任告诉他们：既然你们决定做这一行，就应该有准备，既然我们把孩子收下来了，我们就应该有这个责任去解决这个问题，再花点时间让他改变。

　　这件事也被一些家长知道了，他们怕影响他们的孩子就找到谭主任，希望把这个孩子退了。谭主任回复家长，你们就这样想：“这个孩子如果是我家的我应该怎样做？希望大家给一些时间我，也希望给一点时间这个可怜的孩子。不能够为了自己的孩子而毁了别人的孩子。

　　在训练3个月后，这名孩子终于改变了随地大小便的习惯，可以表达去厕所的语言。多动的行为完全消失。