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中新网10月15日电 据香港中通社报道，南方科技大学(南科大)校长朱清时、香港浸会大学(浸大)校长陈新滋，两位均身兼科学家与教育家。14日于浸大举办的一场与学生对谈活动上，他们就“科学与创意”各抒己见，情理兼备，妙语连珠，现场不时响起阵阵笑声、掌声。
校长语录之一：新主意是不可预测的
朱清时与陈新滋一致认同，创意对科研至关重要。创意从何而来？陈新滋说，不要把创意“神化”，比如刚刚过世的苹果公司灵魂人物乔布斯，只把现有技术结合就创造了新事物。
朱清时则打开回忆闸门，大谈上世纪80年代在美国麻省理工和英国牛津的“黄金年代”与“原生态科研”。“真科研就是new ideas(新主意)，”他说，“近十年科研有些变味儿，科学家为申请项目，会在报告中把每一个步骤和所需资金写得很准确，这哪还会有创意？新主意是不可预测的！”
校长语录之二：大量“知识”泡沫成为社会危机
20岁时，伽罗华写下一篇为现代群论数学奠定基础的论文；22岁时，牛顿发明了微分学；26岁时，爱因斯坦提出狭义相对论……陈新滋细梳科学史，强调“诸多伟大发明都是年轻人创造”。他谆谆告诫，大学生不要觉得自己太渺小，要大胆想问题。
朱清时点头认同，他接着“注解”道，为什么年轻人可以做到？因为他们知识已足够，但又不会过多。“对年轻人而言，现代社会更大的危机是面对大量"知识"泡沫，不但压抑新想法，还可能被误导。好像以前吃不饱饭，饥不择食，现在要选择能消化、有营养的。”
校长语录之三：经费太多了也不行
科研不是坐而论道，除了知识，也需要人力、仪器和钱。陈新滋坦言，香港高校科研经费十分有限。
“但我看钱太多了也不行。”朱清时却唱“反调”。他指，国内有大学教授，申请一堆项目，手里拿大把钱，雇佣多个助手代笔，甚至发生自己署名的论文抄袭而不知的情况。“钱不是科研的目标，一定不能脱离第一线。”他说。
陈校长与朱校长的观点看似南辕北辙，其实二人的基本立场高度一致，他们都希望唤起年轻人对科学的好奇和热爱，希望高校崇尚学术卓越以及通过科研推动社会进步。
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