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央视网消息：据新华社9月9日电从今年开始，上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制，或改为每五年注册一次。如果考核不合格，将退出教师岗位。此举，引来多名老师疑问。
教师不再是铁饭碗
8月29日，上海市教委人事处处长周景泰透露了上海在教师队伍建设方面的一系列改革。其中内容之一，就是教师资格首次注册后不再是终身制，或改为定期的每五年注册一次，中小学教师只有连续注册五次，即任职25年以上，才可免注册。
周景泰说，该培养教师教学能力和提高教师队伍质量的新举措，给教师们提供了发展机遇，也带来考验。教师不再是“铁饭碗”，如果考核不合格，将退出教师岗位。
不能为改革而改革
此举站在教师职业本身的特性，以及当前教育体制现实的角度考虑，能否达到提高教师职业素质的目的？
上海市民办文来中学教师邱雯表示，定期的注册对于年轻教师来说是乐于接受的，但是对于老教师可能会加重他们的负担，“比如考核中有些项目可能涉及到电脑操作或新媒体运用手段，老教师并不擅长，为了考核从头学起，在日常教学中使用效率又比较低，反而影响到原本的工作节奏”。
上海交大附中嘉定校区副校长谭裘麟称，教师的工作归根到底还是课堂教学，他们担心的是，定期考核注册教师资格的改革，在实行过程中会流于形式，或考核“论文化”“成果化”，那就会助长教师队伍中的功利主义倾向，也会让教师的工作重心出现偏离。“还是要和实际教学相联系，不能为改革而改革。”谭裘麟说。
取消终身制忌一刀切
上海交大附中教师潘晓雯提出，是否可以根据教师从事教学工作的年限、业绩等区别对待？如在对初入行业者实行必要淘汰制的同时，考虑让具备特定条件的教师获得终身资格。定期认证是否可以侧重体现出对青年教师的关注？当然这种关注也应当以扶持帮助为目的，而不是单纯设置门槛进行限制。在政策中是否可以有附属条款？
上海市静安区教育学会会长徐承博认为，教师资格证的定期考核应当从师德修养以及人文发展的角度制定综合的考核制度。必须考虑教师本身的水平以及年龄等各方面因素制定政策。对于不同地区的教育水平差距问题，应有一个基本要求，制定不同的政策。
面对老师们的担忧和疑虑，上海市教委有关人士表示，对教师资格证的改革，是规范整顿教师队伍的开始，希望“为人师表”者能通过适当调节，正视挑战。（文字来源：京华时报）
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