103个苦孩子的“爸爸校长” 为特困儿童挡风遮雨_新闻台

　　“我们都是挨过冻的人”

　　1997年春节前的一个晚上，邻居储存的烟花爆竹突然爆炸，石清华一家三口被严重烧伤。他背着无法走路的妻子，领着病残的儿子来到北京。谁知道，第一次手术就花光了家中的积蓄，一家人只能流落街头。白天，他上街乞讨，受尽了这辈子最多的白眼。后来，在慈善总会的联系帮助下，他的妻儿接受了有效的治疗，从死亡线上被拉了回来。

　　一天晚上，石清华回家路上看见一个流浪儿蜷在墙角不停哆嗦。这似曾相识的一幕让他停下了脚步。“我让那孩子上我家过一晚。回到家，我给他洗手洗脚，孩子忽然哭起来，问：叔叔，你为什么要管我？”这句话扎痛了石清华的心，想起自己曾经和这个孩子一样流落街头，跟着哭了。

　　后来，他把更多无家可归的流浪儿带回家。2004年，在北京顺义一个破旧的四合院里，石清华一家带着7个在街头流浪时认识的孩子，组成一个特殊“大家庭”。这就是“光爱之家”的雏形。“之所以取名光爱，因为这些孩子都是挨过冻的人，渴望阳光。”石清华说。一开始是7个孩子，后来是30个，再后来是70个，100个……远至西藏、近至京郊，东至安徽、西至青海，全国各地都有困难的孩子被在北京打工的老乡陆续送到光爱学校。

　　管吃管喝不如管教育

　　刚开始收留流浪儿的时候，石清华只想给他们提供一个能避风雨又能吃饱穿暖的港湾，渐渐地，他发现一个更严峻的问题，那就是教育问题。

　　“他们刚来时脾气很坏，满口粗话，动不动想打人。”石清华说。在常人眼里，这是一群“野孩子”，而在石清华看来，这些孩子单纯善良，只是因为曾经的经历造成了行为偏差。“有一次，没有晚饭吃，孩子们饿着肚子睡觉了。3个大孩子拿着口袋，去附近人家的玉米地里掰了一袋玉米回来，煮了一大锅分给大家吃。”石清华说，这次玉米事件让他意识到，除了管吃管喝，对孩子的教育更重要。

　　可是，这些闲散惯的孩子不爱读书，许多人连教室都不愿进。“我不强迫他们，先和他们聊天，了解他们喜欢什么，从感兴趣的东西学起。”石清华说，为此学校开设了很多兴趣课程，如小提琴、吉他、美术、书法、舞蹈、小发明等，由志愿者授课。许多孩子逐渐爱上了课堂。过去以垃圾为伴的孩子，现在能用小提琴义演；四处流浪，找不到家的孩子，如今用自己的歌舞捧出一颗颗感恩的心。

　　“光爱存在的目的是帮助有特殊需要的孩子，给他们一个临时的特殊教育的平台，我们做得更多是心灵的修复，帮他们找回自信，找回学习的乐趣。”石清华说。

（编者注：本文原载于新民晚报，时间为2008年2月29日，转载仅为提供资料。）