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发布时间:2010年08月05日 16:51 | 进入复兴论坛 | 来源：人民日报海外版
日前记者采访教育部国际合作与交流司负责人时获悉，近年来，中国和东盟在双边和多边框架下，教育高层接触密切，教育团组往来频繁，并且在加强双边教育领域合作、建立两国留学生交流机制、学历学位互认等方面达成了一系列协议。
目前，除了“中国—东盟教育交流周”外，中国和东盟国家间的教育交流合作呈现出内容丰富、形式多样、效果显著的特点。在中国和东盟国家的教育领域，分别形成了强劲的“东盟热”和“中国热”。
中国、东盟互访留学生共达10万人
随着中国和东盟国家高等教育的发展和教育质量的提高，赴对方留学人数持续增加。目前，东盟国家来华留学生超过3万人，中国在东盟国家的各类留学人员近7万人。中国政府为东盟国家提供的政府奖学金数量不断增加，为广大来华的东盟留学生不断创造良好的学习条件和生活环境。
据教育部最新统计，为满足东盟国家学习中文不断增长的热情，中国已在东盟国家建立了21所孔子学院和14个孔子课堂，学员总数超过5.5万人，参加各种汉语教学和推广活动的人数超过32万人。自2003年以来，中国向东盟各国派遣教师和志愿者超过5300人，培训汉语教师万余人。同时，中国十分重视开展东盟国家语言的教学，目前在北京外国语大学、北京大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学、云南民族大学等国内十余所高校开齐了所有东盟成员国语言专业，而且新开设东盟国家语言专业的学校数量还在不断增加。
中国对东盟国家的人力资源培训成为了教育交流的重点。近年来，中国教育部邀请东盟国家的教育行政官员、校长和青年骨干教师参加该部举办的“高级计算机人员培训班”、“现代远程教育研修班”和“教育行政官员研讨班”等短期人力资源培训班，受到东盟国家学员的普遍好评。
此外，青少年间的教育交流受到了中国与东盟国家的高度重视。近年相继举办的中国—东盟青少年夏令营、中国—新加坡大中学生交流活动、中国—马来西亚青少年交流活动等，增进了中国与东盟国家青少年间的友谊，奠定了中国—东盟友好关系的民意基础。
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