女生“考试失利喝农药”更是社会之痛_新闻台

　　蓬莱一名13岁的女孩，因为摸底考试成绩失利，趁父母不在家时，将家门反锁喝下50毫升百草枯。直到记者采访，父亲才知道女儿喝药是担心成绩不好被责怪。(齐鲁晚报，9月19日)

　　女生因为摸底考试失利，担心被家长责怪而喝下剧毒农药“百草枯”，如今正在医院救治，尚未完全脱离危险。看到这则新闻，相信很多人心中都会疼痛。正值花季的女孩，仅仅因为考试失利怕受家长责怪就喝下农药，这种悲剧让人情何以堪?或许，我们会批评家长对孩子要求严厉，会指责女孩不该把成绩看得太重，最终还会批判应试教育的种种弊端。面对花季女生的悲剧，笔者却想呼吁社会对于乡村教育倾注更多的目光。因为，花季女生因为摸底考试失利喝下农药百草枯，不仅仅是教育的疼痛，更是整个社会的疼痛。

　　当城市学生因为无法忍受军训“劳累”而晕倒时，当大学新生嫌弃学校破旧而要求退学时，乡村学校的孩子或许还在为花费两三个小时上下学而发愁，或许还得为自带桌子板凳而闹心，教育资源分配不均衡的事实在城乡二元化背景下如此鲜明。笔者在网上查过，这名女孩所在的蓬莱大辛店中学是一所条件尚可的乡村中学，但相比城市的学校，不论硬件还是软件，相信都还有一定的差距。笔者无意评判当地对教育的重视程度，也无意将悲剧的责任强加于谁身上，不过觉得从教育资源的均衡化分布方面，对于花季女孩喝农药悲剧的解读更有普遍性的启示意义。

　　不同社会群体占有的社会资源不同，这也是发展不平衡的表现之一。具体到城乡差距方面，乡村民众显然成为弱势群体的最佳样本。发展平台是否宽敞，上升渠道是否顺畅，说到底是对社会资源占有程度不同的结果。如今虽然“读书无用”在一些人的脑海中仍旧无法消除，虽然大学生找不到工作的尴尬一再呈现，但在农村人(笔者同样是农村人)的眼里，读书求学仍旧是农家子弟改变命运的主要渠道(尽管不是唯一渠道)，“知识改变命运”仍旧是激励农村学生奋进的雄壮口号。在这种情况下，无论是家长还是学生本人，都把成绩看得极度重要，因为当下我们衡量教育水平的主要指标主要还是学习成绩，这种情况在农村地区尤其明显。所以，抨击农村地区不注重素质教育显得太苍白无力。很多时候，农村地区的教育不是选择应试教育还是素质教育的问题，而是如何保证农家子弟有学上的问题。

　　前段时间，华中师范大学发布的《中国农民经济状况报告》指出，收入最低的20%样本农户与收入最高的20%样本农户间的收入差距达10余倍，农村居民基尼系数在2011年达到0.3949，已逼近0.4的国际警戒线。农村之间尚且如此，城乡之间的收入差距呢?更有学者指出，我国当前收入差距的最大症结就是在于城乡差距，也可以说城乡差距是基尼系数最大的影响因素。因此，阻遏、缩小乃至弥缝城乡之间的差距已经刻不容缓。平心而论，近年来国家对农村地区包括教育投入在内的各项投入不可谓不大，废除农业税、农村九年义务教育免费以及学生“营养餐”等惠民措施，农村群众普遍感受到了实惠。但这些“德政”措施不过是暂时阻滞了城乡贫富差距拉大的速度，至于说弥补甚至逆转城乡差距，显然还为时尚早，对于农村扶助的力度显然还需要加大加强。

　　在城乡对峙的层次上，农村无疑处于弱势地位。逐渐缓解农村的弱势地位，增强对弱势群体的扶助力度，公共部门责无旁贷。透视“女生考试失利喝农药”的背后，横亘在城乡之间的鸿沟亟待弭平，不论是农耕社会的扶危济困传统，还是现代社会的公平正义理论，都要求公共部门对于弱势群体需要倾注更多的目光，给予他们更多的关爱，这不仅需要宏观层面上的“顶层设计”(比如资源均衡分配、人才上升渠道等)，更需要微观细节上的悉心呵护(比如学生心理咨询、生命教育等)。（文/凌国华)

　　分享到：