湖北恩施鹤峰县资教生邓丽：甘愿到偏远学校资教_新闻台

2009年8月，对我来说是一个美丽的季节，因为在这个季节我成为一名光荣的资教老师。当时，我放弃被分配到离县城最近的八峰中学，毅然选择位于鹤峰县海拔最高的高原小学，因为那里更需要老师！

　　两年多来，高原小学的孩子时时触动着我的心灵。城市里的孩子每天放学回家后，享受着爸爸妈妈的疼爱，而高原小学的孩子由于山高路远，不得不寄宿在学校。他们虽然还小，但已经学会了独立，学会了自己叠被子，自己蒸饭，但有时候还是会蒸生米饭，吃不上饭，这时我就把他们叫到办公室，给他们煮鸡蛋吃。

　　高原小学从上个世纪80年代建校起，就没有自己的文艺活动。每年六一，全校孩子要坐农用车到20多里外的集镇上，眼巴巴地坐在台下为别人鼓掌，我感到很不是滋味。我对自己说，一定要把学校的文艺活动搞起来。我和孩子们在一起排节目，做道具，想创意。孩子们的积极性空前高涨。

　　记得那天天气不好，下着小雨，为了给孩子们在食堂搭建舞台，我和老师们把破旧的课桌腿锯掉，拼成舞台。听说学校搞活动，附近的村民和家长都赶来了，他们和孩子们坐在一起。有的家长看到自己的孩子上台时，都情不自禁地站了起来。73个孩子不算多，但是歌声响彻教室,快乐传递开去。孩子们第一次在自己的校园里过起了儿童节，第一次走上了舞台。

　　在大山深处，我付出了爱，也收获了孩子们更多爱的回报！

　　今年教师节前，我像往常一样，手拿着教科书，满面春风、面带微笑地去教室上课，走到教室门口，却发现教室门关着，敲门也不开，只听见学生在里面小声说：“快点，快点，邓老师来了。”我有点担心他们在教室干什么坏事，于是又急切地敲了几下门。

　　门开了，孩子们在椅子上端端正正地坐着，全都笑眯眯地望着我。抬头看黑板，才发现，上面写满了祝福，画满了一朵朵小花。少顷，学生们齐刷刷地站了起来，大声地喊道：“教师节快乐！”孩子们争先恐后把一张张自制的卡片送到了我的手里。我的眼泪忍不住流了下来，我知道，那是幸福的眼泪。

　　山区的冬天透彻心骨地冷。为了解决取暖问题，冬天每个教室里都安装了火炉。每天早上，我都要提前到教室把火炉烧旺，让孩子们进教室就暖暖的。为了让我多休息一会儿，孩子们有时会抢在我前面把火生起来，他们说：“邓老师，我们会烧火了，您不用每天起那么早。”看着他们脸上的木炭灰，感动一次又一次涌上心头。这里的孩子让我感动，让我喜欢，同时也更加让我意识到我身上责任的重大，我要好好地去关心他们，去爱他们！

　　短短两年的资教生活，让我觉得自己是个幸福的人。是资教让我真正体会到了“三年资教，终身财富”的真正含义。我很幸运，我是一名教师，我更自豪，我是资教生。本报记者程墨采访整理

　　《中国教育报》2011年9月10第6版作者：邓丽