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学校：上海碧云幼儿园
学校规模 16个教室 老师：40人左右 学生：330人左右
投影机数量：2台左右
It168投影机频道: 杨老师你好，非常感谢你能接受我们的采访，请问您所工作的幼儿园，是哪一年开始装备投影机使用的？当时是安装的多媒体教学系统，还是只使用了投影机？
杨老师：我是2009年来到这所幼儿园，当时幼儿园就已经拥有投影机了，不过具体采购的时间就不清楚。幼儿园没有成套的多媒体教学系统，只是单独使用投影机。
It168投影机频道:学校有没有对在校的老师进行过投影机设备的使用培训？幼儿园方面对于老师授课使用多媒体手段，持什么态度？
杨老师：幼儿园有专门的教学支持人员协助老师调试使用，电教老师会简单传授投影机如何与电脑连接播放等要点。老师一般是根据自己教学科目来申请使用投影机，但是由于幼儿学习的特点，投影机用于教学时幼儿可操作性不强，而且也没有与多媒体教学所对应的教学课件，所以老师们对于投影机的使用并不是很广泛，更多的还是采用实物形式传统教学方式。但是偶尔使用投影机进行教学，对于吸引孩子的注意力还是有很大帮助的，也有效减少老师制作教具的时间。
对于投影机使用学校没有太多意见，没有大力提倡过要老师使用多媒体教学手段，但是也不反对老师们自己摸索制作多媒体教学手段。
t168投影机频道：杨老师，您能给我们说说一下这几年来，您在使用投影机教学时候的具体感受？和其中一些不足吗？
杨老师：因为幼儿教育和普教有着极大的区别，幼儿教育无法依靠书本完成，所以幼儿教育老师，需要拿出大量时间来制作吸引小朋友用的上课教具。而投影机的使用，通过声光色手段，就可以让小朋友了解到各种不同的事物，从而缩短教师制作教具的时间，尤其是将音乐和图画结合使用，为孩子带来不一样的体验。
不过使用投影机教学也有一些弊病，投影机在较为亮的教室里，色彩和画面清晰度会变的很差，而且因为是图像的缘故，孩子们无法接触到，所以能使用互动的教学技术就更好了。
t168投影机频道:杨老师，能给我们说一下，您对未来的多媒体教学系统有什么样的希望吗？
杨老师：我的想法简单，就是希望投影机能够和一些新的电脑产品链接，例如现在比较火的iPad，然后亮度更高一下，彩色和清晰度也要再搞一些，最后，提升投影图像和孩子之间的互动性，最好是能让大一点的孩子，能在图像上完成一些写写花花的任务。
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