给农民工子弟学生补“副课” 松江区“关爱成长”试点结果喜人_新闻台

　　折纸课、沪语课、民俗文化课、世界历史课……由松江区文明办牵头，团区委负责具体操作的“关爱成长融入松江”活动，每逢周三，都会在多所农民工子弟小学，由大学生志愿者给小朋友们补“副课”。这些副课除了传统意义上的美术、音乐等课程，还涵盖了安全教育、法制、青春期健康等多方面内容。

　　上课折“爱心书签”气氛活跃　　

　　前天下午，松江大学城的数十名大学生志愿者来到花桥村农民工子弟小学。他们穿着印有“松江志愿者”字样的红马甲，分别进入各自的教室，给小朋友们上起了音乐、美术、折纸、历史等丰富多样的课程。

　　记者进入一个班级看到，小朋友们正跟着两名大学生志愿者折爱心书签。只见，一名大学生在讲台上一边折、一边演说，另一名则在台下挨个帮助小朋友们纠正错误的折法。

　　每个小学生在志愿者的指导下，认真地折了起来。有些闷头苦干，有些东张西望，气氛相当活跃。“老师，你看这样子，对吗？”小朋友迫不及待地将成果给“老师”看，这名小老师忙不迭表扬了一番，“对的，真聪明。”

　　而记者发现，每个班级的讲课内容几乎都不一样。华东政法大学学生范毅君这一天讲解的是爱心书签的折法，以及手语课程。而另一名华政学生王思佳则在另一个班级教授四季的分类知识，以及指导美术课。

　　“我最喜欢民俗文化课，大学生哥哥姐姐们讲得很生动，我了解了很多少数民族的知识，这些都是平时课堂上学不到的，很有收获。”今年上六年级的花桥村小学学生赵航告诉记者，同学们现在已经扳着手指头，盼望“快乐星期三”的到来。

　　给课程设置注入全方面“营养”

　　其实，当天下午丰富多彩的课程，正是“关爱成长融入松江”活动的生动写照。据了解，松江区目前义务教育阶段的在校农民工子弟学生已达4万4千余人。除了公办学校吸纳51%的生源之外，其余学生进入该区19所进城务工人员随迁子女小学。

　　“要是在以前，这些农民工子弟小学主要教授基本的文化课，一些传统意义上的副课少有涉及。”松江区文明办相关负责人告诉记者，自从去年下半学期开始，关爱活动开始了音乐、美术、体育等课程的教学，主要由招募到的松江大学城长期志愿者进行。活动陆续又加入了安全教育、法制教育、青春期健康、思想道德、文明礼仪等方面的课程，给农民工子弟小学课程设置注入了全方面的“营养”。

　　记者了解到，在花桥村小学、北干山小学和新叶小学试点的此项活动，每个周三下午都会由两三个大学生志愿者搭档，进入一个教室，上两堂形式多样的课程。目前，志愿者规模已达到数百人，他们有统一的教案，需要认真备课，并接受相关社团统筹、监督。试点以来，颇受学生欢迎。明年该活动预计会覆盖至松江区10所农民工子弟小学。