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山区教师邹桂芬 34年以背为桥接送学生10万

发布时间:2012年07月20日 17:11 | 进入复兴论坛 | 来源:荆楚网 | 手机看视频


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        提 要:去邹桂芬所在的郧县南化塘镇罗堰村罗堰教学点采访,需要驱车行驶3个多小时,下车后,再划船在水库中走50多里地,下船后还要步行10多里山路。邹桂芬就是在这样的环境下,34年如一日背学生过河,坚守在大山深处艰辛任教,送走一批又一批的深山学子。

      山旮旯里唯一的教师

      罗堰教学点位于鄂陕边界,这里山大人稀、云雾缭绕,交通不便,被称为“白云深处”的学校,也是郧县最偏远的教学点,附近方圆几十里的孩子们就在这里开始他们的启蒙学习。多年来,选派到这里的老师来了又走,而邹桂芬却一待就是34年,成为这里如今仅有的一名教师。

      罗堰教学点常年设有3个年级十几名学生,只有一个教室,邹桂芬只身一人负责几个年级的二十几门课程。分身无术,她只得把三个班级的学生编成一个班,用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学。在她给一个年级讲课时,让其他年级的学生做作业或复习,就这样有计划地交替进行。多年来她以这样特殊的复式教学,教导着山里的孩子。

      无论寒暑,每天早上五时整,邹桂芬准时起床,备两个小时的课,简单吃点早饭,七时二十分之前赶到教室,当讲完一上午的课后,已是口干舌燥、头晕眼花,但邹老师却并没有时间歇息,她还要张罗着学生们的午饭。

      由于部分学生的家离学校很远,中午回家吃饭会耽误下午上课,于是这些孩子们都自带干粮充饥。每当邹桂芬看到学生们中午没有回家,而是在教室里啃冷馒头、喝凉水时,便十分心疼,觉得孩子们可怜,于是她又萌生出一个想法,让所有离家远的学生每天中午能在学校吃上热乎的饭菜,安心学习。从2007年起,她开始每天为学生们做午饭,用自家的菜、自家的粮食烹制出一道道可口的饭菜。看到孩子们个个吃饱喝足后的酣畅样子,邹老师便感到由衷的幸福。

      在邹桂芬的细心照料之下,学校成为孩子们学习生活的乐园,每到寒暑假,伢们就盼望早日开学,和老师在一起,吃老师做的饭。

      邹老师对学生慷慨,但是对自己的生活却很吝啬。2009年9月10日,是邹桂芬参加工作以来最难忘的一天,她被评为“湖北省农村优秀教育工作者”。可是令她发愁的是,表彰会统一要求,获奖教师必须穿白衬衣。她上街买,但是嫌衣服太贵,逛完了一条街却没相中一件。同行的一位老师看见邹老师的“扣样儿”十分着急,掏出30元钱要替她买,激将之下,邹老师这才忍痛地买下了这件白衬衫。

      34年不忍离去

      邹桂芬坦言,34年前,当自己选择到这个山旮旯里工作时,并没有想到自己会义无反顾地将一生献给这里。和孩子们相处久了,她渐渐喜欢上了这份工作,再也无法割舍对他们的感情,一想到孩子们那双双渴求知识的眼睛,她便不忍心离去。

      邹桂芬自己也有两个孩子,在他们嗷嗷待哺的时候,为了不影响给孩子们上课,她不得不让婆婆帮忙照顾孩子,自己则全身心地投入到教书育人中。在她看来,学生也是自己的孩子,学生的事就是她的家事。

      为了能一门心思地照料学校,爱人也放弃了打工的念头在家务农,和邹桂芬一起照看学生。2010年以前,学校的房子还是砖瓦房,由于年久失修,下雨的时候教室里便会漏水,每次都是她和丈夫搬着梯子爬上屋顶收拾。山里的孩子贫穷,经常会交不起学费,邹桂芬便用自己微薄的工资为学生垫学费。

      2005年12月的一天中午,在去给一个孩子补课的路上,她突然感觉天旋地转,顿时昏倒在地,直到学生发现,才把她送进村卫生室救治。这也不知是她第几次昏倒,由于积劳成疾,她经常会头晕眼花、浑身发麻。而这次,她整整昏迷了一天。醒来的时候,发现学生和家长都围拢在病床旁看望她,眼里满是心疼的泪水。看着这番情景,她也哭了,她支撑着坐起来拉着学生的小手,第一句话竟是:“孩子们,你们的作业做完了吗?”在场的学生和家长无不哽咽。

      邹桂芬的这些付出,幸福了学生,却苦了家人。学校的房子在她和爱人的操持下建起来了,可是自家的土坯房快要倒了,没有钱也没有时间去建。爱人成了学校的义工,白天给学生做饭、种菜、晚上护校;由于一心忙学校的事,家里的田地也没有好收成;学生在她的资助下纷纷走出大山,可她自己的女儿却在高中毕业后,家里拿不出大学学费而辍学打工。

      久而久之,家长和学生们都感念老师无私的付出,对邹桂芬和丈夫心怀感恩。邹桂芬说:“只要自己由衷热爱学生,学生也会爱老师、爱学习。”因此,每到课余时间,孩子们都会主动去老师的菜园子里帮忙干活儿,用稚嫩的双手除草、摘菜。很多学生在离开了学校后,还会经常回来看望她,让邹桂芬十分感动。

      如今,邹桂芬已近退休之年,村民们都叹息道:“邹老师退休后我们可咋办啊,恐怕再也找不到这么好的老师来教娃了!”

      10万次背学生渡河

      南化塘镇罗堰教学点前面是60米宽的滔河。每到雨季及上游水电站发电放水,河水暴涨时,邹桂芬就背着学生往返滔河两岸。

      2008年的一个秋天,下着瓢泼大雨,河水已经漫过了桥面,面对着滚滚的河水,她冒着大雨一步步把学生们背过河,等她把最后一名学生背上岸时,天已经黑了,自己早已浑身湿透,一阵阵打着冷战,她哆嗦着嘱咐学生快快回家,不要让父母担心。学生安全回家了,她却被冻病了。但是第二天,她仍然带病坚持给学生上课,实在难受得厉害,她就半躺在椅子上讲课。这个时候,学生也变乖了,平时爱调皮捣蛋的学生这个时候也都安安静静听讲,让老师省心。

      有时候,洪水太汹涌,连邹桂芬也无法确保能顺利送学生过河,她便让十几个学生都住在自己家,有时一住就是两三天,直到洪水消退。这期间她总是悉心照料学生的衣食起居,不计任何报酬。

      有时候天气晴朗,丝毫看不出涨水的迹象。但是上游发电站经常会不定时地放水发电,往往一眨眼功夫,温顺的河水就变得汹涌无比。这也成了邹老师的一块心病。因此,每天放学,她都要看着学生安全走过堤坝直到消失在远山中才肯离去。

      年轻时,她送学生过河一只胳膊夹一个,现在年过半百了,一次只能背一个,还需要拄木棍支撑。冬天,冰冷刺骨的河水冻得她双脚失去知觉,但她一直坚持了34年,10万次背学生渡河。现在她已落下严重的风湿痛、关节炎,双脚一遇冷风和凉水就麻木疼痛,僵硬肿胀。但是只要有需要,她仍会义无反顾地跳进水中,学生安全就是她最大的安慰。

      邹桂芬说,自己如今年纪大了,也背不了多少学生上下学了,目前自己最大的心愿是,希望能加高学校门前的那个拦河坝,硬化校门口前陡坡上的黄土路,好让学生能安全地上下学。

      钻研精神感染莘莘学子

      除了毫不懈怠地照料学生外,邹桂芬还刻苦钻研,与时俱进地提高自己的业务水平。2005年8月,罗堰小学作为模式二学校配备了电脑和卫星接收设备。尽管她已是年过半百了,前半生没摸过电脑,但为了教学生,她决定从零学起,利用节假日,走出山外学习,终于由一窍不通到正常操作。

      三年级开设英语课,邹桂芬觉得压力很大。山里孩子对英语充满好奇,向她提出很多问题,许多自己都无法解答,她心里很不安,觉得对不起学生。于是每天在放学后,邹桂芬都独自一人坐在教室里学习,按照光盘中的发音一遍一遍地练习到深夜,同时她还利用星期天向初中老师请教。经过努力,现在她教起英语来已经得心应手了。

      三年级有一个女孩开始不喜欢英语。邹桂芬利用这个学生胆大的优点,让她当英语课代表。同时还利用中午和晚上放学时间,和她谈心,让她感受老师的关爱。功夫不负有心人,当这个小女孩儿离开学校时,她依依不舍地对邹桂芬说:“老师,我虽然离开了这里,可你是我永远的老师,将来我也要像您一样。”孩子真挚的话语,令邹桂芬感到十分欣慰。

      在村民们的眼里,邹桂芬是那一带的大恩人。他们常说,孩子们都是吃着她的饭长大的。但邹桂芬却认为,自己所做的事情,都是一个普通教师该做的,看到自己教过的学生走出大山是她一生最大的愿望。邹桂芬34年中曾12次获得镇级模范、优秀教师荣誉称号。2008年被评为郧县教育“师德标兵”,2009年又获“湖北省农村优秀教育工作者”殊荣。( 文图/邓伟 特约记者石苑 通讯员曹忠宏 陈靖)

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