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忙于工作的80后小夫妻无暇照顾孩子,于是,爷爷奶奶、外公外婆们挑起了重担。可是,在隔代教育中,总是有这样那样的矛盾分歧。据媒体报道,近日安徽省一名中年女子因管教孩子,被婆婆训斥,从而引发婆媳口角,女子一气之下跳进下水井里,死活不出来。现如今“隔代教育”引发家庭矛盾的事件越来越多,隔代教育存在哪些利弊呢?家长又应该怎么协调呢?
矛盾多多
最难调和的是溺爱孩子
一项调查显示,隔代教育在中国大家庭比较普遍,其中由祖父母参与养育的0-3岁的儿童超过70%,3-5岁的儿童超过50%,而5-7岁的儿童超过35%。
据了解,隔代教育的矛盾主要体现在孩子的生活习惯培养、待人接物以及学习教育问题三方面。“我爸妈太宠孩子,孩子的一些坏习惯也不予以纠正,任其发展。现在1岁多的儿子已经养成抓人头发、打人、咬人等坏习惯。”李女士由于平常工作很忙,只能由爷爷奶奶代为照顾,在长辈的宠爱下,孩子的脾气非常坏,也不好带。
矛盾根源:
教育理念未达成一致
调查发现,大多数家长认为,隔代教育忧大于喜,但也没有更好的办法。对此,家长各有看法。
从小就由奶奶带大的小陈现在是某企业的市场主管,在他看来,祖辈在年轻时,会因为工作等原因,或多或少地疏忽子女的教育,于是特别想在孙辈身上弥补回来。而且,祖辈时间比较充裕,更愿意在孙辈教育上花工夫。
父母代劳分歧大
场景一:家长管教,长辈护短
家长管教孩子,奶奶护短。儿子回到家,只想看电视,不想做作业,父母管孩子,奶奶就出来护着。孩子不能按时完成作业,父母批评,奶奶连忙出手护短。
过来人支招:家长可以私底下跟奶奶沟通,千万不能当孩子的面指责奶奶不对,起码要让奶奶觉得自己受到尊重。有的时候老人即使觉得你说的是对的,为了面子,他也会坚持自己原来那套,所以最好不要跟他们正面冲突。
场景二:教育理念不一致
年轻父母注重早教,给孩子买很多绘本,家里的书多了,孩子上兴趣班了,老人就有了顾虑,认为这么小的孩子读这么多书,上兴趣班,太累了。
过来人支招:让孩子把自己会读的书读给老人听,把从兴趣班学来的本领表演给老人看,老人看到孩子犀利了,自然就会高兴。然后再选择一些科学育儿的方式与老人一起学习,等孩子有了进步后,用成果来证明,是最好方法。
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